Religionskunskap A 50p

Delmoment Tema kärlek och sorg Tema abrahamitiska religioner Tema hinduism och buddhism Nya religiösa rörelser, reservtid och VG-arbeten

Mål Eleven skall: Kunna beskriva och förstå hur religion och livsåskådning tar sig uttryck i människors sätt att tänka och handla Känna till kristendomen och några andra världsreligioners och andra livsåskådningars grundläggande uttrycksformer, tro och idéer Kunna relatera religioners och andra livsåskådningars uttrycksformer till problemsituationer i vardags - och yrkesliv

Kunna samtala om problemsituationer i vardagen och i yrkeslivet utifrån en given etisk och moralisk utgångspunkt Kunna identifiera och ta ställning till sådant som befrämjar eller strider mot grundläggande värden i samhället Kunna reflektera över andra människors olika sätt att tänka om liv, tro och etik Förstå vad de egna värderingarna betyder för självuppfattningen och för hur man uppfattar människor i sin omgivning

Kriterier för betyget: Eleven: Jämför riter, traditioner och levnadssätt i olika religioner och andra livsåskådningar Redovisar sådana kunskaper om kristendomen och några andra världsreligioner och livsåskådningar som ökar förståelsen för olika livsmönster bland människor i den närmaste omgivningen Samtalar kring problemsituationer i vardagen och i yrkeslivet utifrån ett givet etiskt och moraliskt tänkesätt Värderar några företeelser i samhället som befrämjar eller som strider mot dess värdegrund Relaterar sig till sammanhang som berör frågor om tro, livsåskådning och etik

Kriterier för: Eleven: Ger exempel på religioners och andra livsåskådningars betydelse för individ och samhälle, nationellt och internationellt Identifierar etiska problem i sin omgivning, tillämpar några enkla etiska resonemangsmodeller och motiverar med stöd av dessa sina egna ställningstaganden i kända och vardagliga situationer Reflekterar enskilt och i grupp över vad tolerans gentemot olika människors sätt att se på tillvaron innebär

Kriterier för: Eleven: Upptäcker likheter och skillnader mellan kristendomens och några andra världsreligioners och livsåskådningars grundtankar och uttryckssätt och tillämpar dem på aktuella frågor såsom kvinnosyn och samhällssyn i ett aktuellt och ett historiskt perspektiv Tillämpar olika etiska teorier inom religioner och livsåskådning på närliggande situationer och aktuella samhällsfrågor Visar hur olika sätt att förhålla sig till olika livstolkningar medför konsekvenser för sättet att leva och handla Argumenterar för ett eget sätt att tolka livet med respekt för att andra har rätt i sin livstolkning

Om dig… Skriv och berätta lite om dig själv. Namn, klass och vad du vill arbeta med i framtiden – ditt drömjobb? Skriv vad du har för hobby- vad gör du helst på fritiden. Vad tänker du på när du hör ordet religion? Vad betyder det för dig? Vad vill du satsa på för betyg i ämnet?

Fundera med en kamrat: Varför finns man? Vad är meningen med livet? Vad händer efter döden? Har ni samma åsikt?

Vad är en livsåskådning? Hur man ser på världen och livet (Hur man ser på andra människor, det gudomliga, samhället, naturen, vad som är rätt och fel) Kan vara religiös eller icke-religiös, äldre, ny, avgränsad eller öppen etc. Påverkar hur man är och beter sig

Religion Vad är religion? Diskutera med din kamrat! Uppfattningen om att en gud eller något gudomligt påverkar världen och människan Eller: tron på en utomvärldslig (transcendent) verklighet som kan vara gudomlig, men som inte behöver vara det Förmedlar ett budskap som tilltalar och skapar mening i livet. (En livsåskådning)

Helighet Något annorlunda än det vanliga och världsliga Ger tillvaron djupare mening - en annan, ”högre” dimension Kopplat till känslor av djup vördnad och respekt både i religiösa sammanhang men även när viss musik spelas, någon föds, dör… Förknippas med renhet och okränkbarhet Heligheter kan kränkas - kan bero på medvetna handlingar och/eller okunskap

Sverige? Religionsfrihet Kyrka och stat åtskilda Sekulariserat samhälle = inte kopplat till något religiöst eller någon religion Religiösa värden och traditioner har inte lika stor betydelse Kristet, protestantiskt land i cirka 1000 år. Lagar och normer bygger på kristendomen. Asatron - lever kvar i vissa hedniska riter. Ex?

Myt ”Helig berättelse” Förklarar och ger svar på livsfrågor Ex. vem man är, vart man är på väg, varför samhället ser ut som det gör, meningen med livet, perspektiv på gott och ont, varför finns ondska, förklarar världens skapelse… Myters betydelse för oss idag? Exempelvis: Sagan om ringen. ”Good vs. evil” Frodo och Sam

Riter Innehåller handlingar och ord med symbolisk innebörd Gemenskap, framtida förening med gudom eller helt sekulär. Övergångsriter markerar viktiga händelser i livet. Vilka riter är/kan vara religiösa? Dop Giftermål Begravning Studenten Födelsedag

Vad är etik? Etik och moral är synonymer, men etik används som teoretisk term. ”Vad är gott och rätt?” Människan måste kunna känna empati med andra (sätta sig in i andra människors situation) för att kunna göra bra moraliska val. Medvetenhet om ansvaret för sitt liv och för sina handlingar.

Finns det etiska regler som gäller alla? Vad skulle det kunna vara för etiska principer som alla människor kan ställa upp på, oavsett religion, kultur, samhälle?

”Den gyllene regeln” Behandla andra så som du själv vill bli behandlad. 