Arbetsgrupp behörighet Reviderad föreskrift Annan relevant examen och arbetslivserfarenhet Förslag som socialchefsnätverket tagit ställning till cnm

Bakgrund - SKL:s hemställan till Socialdepartementet i oktober 2017 Att de handläggare som vid behörighetsregleringens 1 juli 2014 arbetade med myndighetsutövning inom den sociala barn- och ungdomsvården ges behörighet med automatik. Att regeringen via lärosätena tillhandahåller högskolekurser i kärnämnena socialt arbete, social- och förvaltningsrätt samt psykologi som distansutbildning. Att övergångsbestämmelserna förlängs ytterligare i tre år fram till 30 juni 2022. Väntar på svar………. Regeringen har aviserat att övergångsbestämmelserna ska förlängas…………. cnm

Arbetsgruppen: Anna Sundin, områdeschef, Hallstahammar Sari Korpelin, IFO-chef, Fagersta Gunilla Westberg, Förvaltningschef IFO, Västerås Eva Köpman, avdelningschef, Uppsala Terese Hagberg, HR-chef, Uppsala Petra West Stenqvist, enhetschef, Malmö stad Linda Ulriksson, IFO-chef, Finspång Maria Harryson, sakkunnig, Norrköping Monica Westman, IFO-chef, Kalix Roger Nilsson, HR-chef, Gotland Sofia Lager Milton, utvecklingsledare, Jönköpings län Kjerstin Bergman, SKL Christina Norlin Mistander cnm

Frågeställningar till arbetsgruppen Fråga 1: Rekryteringsläget? Var befinner ni er när det gäller behörighetsfrågan? Fråga 2: Arbetslivserfarenhet Fråga 3: Hur många poäng behövs för den som har ”annan relevant högskoleexamen”? Fråga 4: Hur ser ni som arbetsgivare på att anställa handläggare som måste komplettera sin utbildning? Fråga 5: Behov och tillgång till kompletteringsutbildningar? cnm

Arbetsgruppen föreslår Att de som är anställda som BoU-handläggare före 1 juli 2014 ska få behörighet med automatik, förutsatt att de har en relevant högskoleutbildning på 180 hp. OBS! BoU-handläggare avser både socialsekreterare och arbetsledare, vilket framgår av bestämmelsen i 3 kap 3 § SoL Socialnämnden ska använda handläggare som har avlagt svensk socionomexamen eller annan relevant examen på minst grundnivå i högskolan för utförande av sådana uppgifter inom socialtjänsten rörande barn och unga som innefattar 1. bedömning av om utredning ska inledas, 2. utredning och bedömning av behovet av insatser eller andra åtgärder, eller 3. uppföljning av beslutade insatser. Fredrik

SOSFS 2017:79 3 kap. Behörighet för den som har svensk utbildning 2 § Handläggaren ska sammantaget ha gått högskolekurser på områdena socialt arbete socialrätt och förvaltningsrätt psykologi Svårighetsgraden i socialt arbete ska ha höjts stegvis så att kunskaperna i ämnet successivt fördjupats. 3 § Utbildning ska sammantaget förmedla tillräckliga kunskaper så att hen kan utföra uppgifter med god kvalitet och på ett rättssäkert sätt. fredrik

Arbetsgruppen föreslår: Att den som har annan relevant högskoleexamen om 180 hp kan behöva komplettera med: - juridik (socialrätt och förvaltningsrätt) - utvecklingspsykologi - socialt arbete (teorier i socialt arbete, socialt arbete utifrån individ/grupp/strukturnivå) Sammanlagt en komplettering om 30 hp för att motsvara socionomexamen 210 hp Exempelvis 7,5 hp juridik (socialrätt och förvaltningsrätt), 7,5 hp utvecklingspsykologi, 15 hp socialt arbete (teorier i socialt arbete, socialt arbete utifrån individ/grupp/strukturnivå). Arbetsledare/chef kan behöva mer av juridik inom ramen för 30 hp. Att en nationell checklista tas fram för att bedöma innehållet och relevansen i den utbildning som medarbetaren/sökande har. Att ett enhetligt intyg tas fram som kan utfärdas av arbetsgivaren när komplettering är gjord för att ge behörighet för myndighetsutövning inom Barn och Unga. Bedömningen ska gälla för alla arbetsgivare. fredrik

Arbetsgruppen föreslår: Att behovet av kompletteringsutbildning inventeras av respektive kommun och sammanställs av SKL - eftersom skillnaderna är stora geografiskt. (En enkät kommer att skickas ut – resultat vid årsskiftet.) SKL undersöker parallellt möjligheter att stödja upphandling av kompletteringsutbildningar på regional nivå. (reviderat förslag) Att ”behörighetsgrupper” med företrädare för kommunerna bildas i respektive region/län för att diskutera valideringsfrågor och kompletteringsutbildningar. Att SKL bjuder in till avstämningsmöten med representanter från dessa behörighetsgrupper inledningsvis höst och vår. Möten förläggs med fördel i anslutning till socialchefsnätverkets möten och/eller RSS. cnm

Dialogfrågor Hur ser utmaningarna ut vad gäller behörighetsfrågan i era län? Upphandling av distansutbildningar av högskolorna. Har ni erfarenheter att dela med er av? Både positiva och negativa, finns det fallgropar? Synpunkter på enkäten