Etableringen på arbetsmarknaden – examinerade från högskolans utbildning på grundnivå och avancerad nivå läsåret 2006/07

Presentationens innehåll •Bakgrund till Högskoleverkets etableringsrapporter •Vilka är det som följs upp och vad innebär det att vara etablerad? •Olika typer av arbetsmarknadsanknytning •Etableringen 2008 •Yrkenas utbildningskrav och företagandet •Skillnader i etablering mellan kvinnor och män, svensk och olika utländsk bakgrund, olika år samt lärosäten

Bakgrund •Varje år sedan 2003 (det vill säga nu för åttonde gången) •Från början ett egeninitierat projekt i samarbete med Statistiska centralbyrån •Regeringsuppdrag •Uppgifter från register •Examensårgångar från och med 1994/95 till och med 2006/07

Uppföljning av examinerade 2006/ Grupper av examineradeAntal Individer med examen från högskolan läsåret 2006/ Grupper som räknas bort Avlägger en ny examen inom två år (t.o.m. 2008/09) Studerar under Utanför den svenska befolkningen Kvar för uppföljning på arbetsmarknaden 2008 (1 till 1,5 år efter examen)

Vad innebär det ”att vara etablerad”? •Sysselsatt i november (= 1 timmes förvärvsarbete per vecka) som anställd, företagare eller en kombination av företagare och anställd •Sammanräknad årsinkomst minst kronor •Inga händelser som visar arbetslöshet eller arbetsmarknadspolitiska åtgärder under året •Inga studier (t.ex. forskarutbildning) •Finns kvar i den svenska befolkningen

Ställningen på arbetsmarknaden 2008 för de som följts upp (procent)

Andel (procent) med olika typer av arbetsmarknadsanknytning under

Fördelning av grupper med olika examina med avseende på andel etablerade på arbets- marknaden Andel (procent) etableradeAntal grupper Antal examinerade i uppföljningen Andel (procent) av alla som redovisas 90– – – – – Mindre än Totalt som redovisas

Grupper med högst andel (90–98 procent) etablerade 2008 TeknikVård/medicin Undervisning/lant- och skogsbruk Civilingenjörsexamen – byggAudionomexamenLandskapsarkitektex. Civilingenjörsexamen – dataLäkarexamenSpecialpedagogexamen Civilingenjörsexamen – maskinOptikerexamenYrkeslärarexamen Civilingenjörsex – teknisk fysikPsykoterapeutexamen Högskoleingenjörsexamen – bygg Specialistsjuk- sköterskeexamen Högskoleingenjörsex – maskinTandläkarexamen Veterinärexamen

Ämnesfördjupningar i kandidat- och magisterexamen med minst 80 procent etablerade 2008 •Informatik/data- och systemvetenskap •Ekonomi •Teknik •Vård och omsorg •Farmaci (endast magisterexamen) •Miljövetenskap (endast magisterexamen)

En sammanfattning av andelen (procent) etable- rade 2008 efter ämnesområde i examen 2006/07 (antal i uppföljningen i parentes)

Exempel på grupper som hade svårt med etableringen Låg andel etablerade och relativt hög andel som var helt utanför arbetsmarknaden Låg andel etablerade men få var helt utanför arbetsmarknaden Kandidatexamen humaniora/teologiArbetsterapeutexamen Magisterexamen humaniora/teologiSjukgymnastexamen Kandidatexamen geovetenskapKandidatexamen konstnärligt omr. Magisterexamen fysikKonstnärlig högskoleexamen Magisterexamen molekylärbiologiMagisterexamen biologi Kandidatexamen miljövetenskap

Andel (procent) etablerade som hade yrken med krav på högskoleutbildning per ämnesområde

Stor variation i andel företagare och kombinatörer •Andelen företagare varierade mellan 0 och 24 procent. •Andelen kombinatörer varierade mellan 0 och 39 procent. •En examen från ett konstnärligt område, veterinär- och psykoterapeutexamen hade höga andelar såväl för företagare som för kombinatörer. •Grupper med en hög andel kombinatörer var arkitekt-, landskapsarkitekt- och yrkeslärarexamen samt vissa examina inom naturvetenskap, humaniora och teologi

Andel (procent) kvinnor och män som var etablerade på arbetsmarknaden 1–1,5 år efter examen. Examinerade 1994/95–2006/07 Män Kvinnor

Skillnader i etablering mellan kvinnor och män i samma examensgrupp •Det skiftar över åren om det är kvinnor eller män som haft högst etablering. •Bland examinerade 2006/07 var det vanligast med en något högre etablering för män än för kvinnor. •Fem grupper hade minst 4 procentenheter högre etableringsandel för män än för kvinnor 2006–2008. •Två grupper hade en sådan högre etableringsandel för kvinnor än för män 2006–2008.

Skillnader i etablering mellan examinerade med svensk och olika utländsk bakgrund Områden där examinerade med svensk bakgrund hade generellt högre etableringsandel än de med utländsk bakgrund Områden med små skillnader i etablering mellan examinerade med olika bakgrund Områden med varierande skillnader i etablering mellan examinerade med svensk och utländsk bakgrund Juridik och samhällsvetenskapUndervisningHumaniora och teologi NaturvetenskapMedicin och odontologi TeknikVård och omsorg Konstnärligt område

Andel etablerade (procent) per ämnesområde 1996 till Examensårgångar 1994/95–2006/07.

Skillnader mellan lärosäten •Varierar mellan olika examensgrupper. •Små skillnader bland annat för jurist-, läkar- och högskoleingenjörsexamen. •Största skillnaderna fanns för lärarexamen. •Bestäms till stor del av vilka utbildningar som finns vid lärosätet. •Högst etablering vid specialiserade lärosäten (teknik, vård och omsorg).

Summering •80 procent av de med examen från högskolan 2006/07 och som kunde följas upp på arbetsmarknaden (42 600) hade etablerat sig på arbetsmarknaden •75 procent var etablerade i ett yrke med krav på högskoleutbildning. •97 procent hade förvärvsarbetat under •Det finns stora variationer i hur etableringen på arbetsmarknaden gått för olika examina och ämnesområden. •Utländsk bakgrund försvårar etableringen