Flerspråkighet, majoritetsspråk och minoritetsspråk

Språk – olika definitioner Förstaspråk/modersmål det språk en person lärt sig som litet barn, oftast det som språk som en eller båda föräldrarna talar en person kan ha flera förstaspråk Andraspråk ett språk som lärs in senare i livet ett språk som lärs in i den miljö där det talas Främmande språk ”skolspråk”, inte nödvändigt att lära sig för att kunna leva i samhället

Tvåspråkighet – olika definitioner Ursprung/bakgrund Tvåspråkig miljö (länder med fler än ett officiellt språk) Tvåspråkigt hem (föräldrar med olika språk) Säger inget om hur man använder språket Identitet Om individen identifierar sig med språkgruppen (man kan tala engelska flytande utan att känna sig engelsk och vice versa) Språkanvändning Om personen inte bara behärskar utan också använder språket Språkfärdighet eller språkkompetens Hur duktig man är i andraspråket (som en modersmålstalare?)

Språk i Sverige Svenskan huvudspråk/majoritetsspråk – numera officiellt! Från och med 1 juli 2009 Dessutom officiellt i Finland, på Åland och i EU Minoritetsspråk Språk som talas av minoritetsgrupp i Sverige Ungefär 150 minoritetsspråk i Sverige (teckenspråk, engelska, samiska) De största (flest talare): arabiska, turkiska, persiska, spanska, grekiska, kurdiska och ex-jugoslaviska språk Skilja på minoritetsspråk och invandrarspråk?

Språk i Sverige Fem officiella minoritetsspråk finska, samiska, meänkieli (tornedalsfinska), romani och jiddisch Särskild status, särskild betydelse

Officiella minoritetsspråk Bakgrund och definition Minoritetsspråkskonventionen (Sverige 2000) ”officiellt erkänt språk som av hävd talats i ett visst land” Tre kriterier för att få statusen Ska vara ett språk, inte en dialekt (älvdalska kan alltså inte bli ett officiellt minoritetsspråk) Ska ha talats i Sverige i minst tre generationer eller hundra år Talarna själva ska önska att få denna ställning

Officiella minoritetsspråk Finska, meänkieli och samiska Regeringen kan besluta om sk förvaltningsområden Invånarna inom regionen kan använda det språk som används i regionen i myndighetskontakter och ställa krav på förskolor, skolor, åldringsvård Fem kommuner förvaltningsområden för tillfället Romani och jiddisch undervisning i språket ett par timmar i veckan forskning och undervisning om språket åtminstone vid en svensk högskola visst stöd för ”kulturella aktiviteter”

Teckenspråk Inget officiellt minoritetsspråk Uppfyller flera viktiga kriterier: är ett helt eget språk och har talats under lång tid i Sverige ”Bör ha en ställning som motsvarar de officiella minoritetsspråken”