Ingeniørutdanning Klækken Svensk ingenjörsutbildning i förändring Bert Luvö Chalmers tekniska högskola, Göteborg

Ingeniørutdanning Klækken Ingenjörsutbildningar före 1989 •Civilingenjör –4,5 år efter naturvetenskapligt gymnasium •Gymnasieingenjör –4-årig teknisk utbildning •Övriga –institut mm i liten omfattning

Ingeniørutdanning Klækken Nytt 1989 •Tvååriga högskoleingenjörsutbildningar –samma inriktningar som i gymnasiet –efter tre år i tekniskt gymnasium –ökad teknisk kompetens •Försöksverksamhet i fem år –kommunerna höll med lokaler •Nya regionala högskolor fick ökat underlag

Ingeniørutdanning Klækken Ändrade villkor 1995 •Högskoleingenjörsutbildningarna blir i allmänhet treåriga –nytt gymnasium ger annan bas, utan teknik –nya behörighetsregler •matematik, fysik, kemi (naturvetenskapligt program) –internationell anpassning, Bachelor of Science –ökad frihet att skapa nya program

Ingeniørutdanning Klækken KY- kvalificerad yrkesutbildning •Ej högskola •1/3 praktik - 2/3 teori •1 - 3-årig - samarbete med näringslivet •Poängberäkning förvirrande lik högskolan •Ex. Byggteknik i Göteborg, 2 år •lyckat samarbete mellan bransch och kommunal vuxenutbildning •utbildning till arbetsledare

Ingeniørutdanning Klækken Ny högskoleförordning 2007 •Grundläggande nivå –högskoleingenjör/kandidat, tre år •Avancerad nivå –master, två år –magister, ett år •Forskarnivå –licenciat/doktor, fyra år •max ett år på avancerad nivå kan räknas in

Ingeniørutdanning Klækken •Yrkesexamina blir kvar –Sammanhållen civilingenjörsutbildning, 5 år –Högskoleingenjörsutbildning, 3 år –m fl

Ingeniørutdanning Klækken •Nytt poängsystem –som ECTS, 30 högskolepoäng/termin •Ev nytt betygssystem –högskolan får rätt att välja betygsystem –några högskolor har planerat övergång till 7-gradig skala, men målrelaterat (ECTS har en relativ skala)

Ingeniørutdanning Klækken Ny målbeskrivning •Learning outcomes (lärmål) –kunskap och förståelse –färdighet och förmåga –värderingsförmåga och förhållningssätt –fokuserat på vart studenten skall nå –CDIO-inspirerat (Conceive - Design - Implement - Operate)

Ingeniørutdanning Klækken Grundnivå •Självständiga och kritiska bedömningar •Urskilja, formulera och lösa problem •Möta förändringar i arbetslivet •Söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå •Följa kunskapsutvecklingen •Utbyta kunskaper även med icke fackfolk

Ingeniørutdanning Klækken Avancerad nivå •Fördjupning från grundnivå •Självständigt integrera och använda kunskaper •Komplexa företeelser, frågeställningar och situationer •För yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller forsknings- och utvecklingsarbete

Ingeniørutdanning Klækken Chalmers •Flera stora förändringar sker samtidigt •Ändrad utbildningsstruktur från 2004 –Chalmers går före mot Bologna •Ändrad organisation, jan 2005 –stärka forskningen –bryta upp gamla strukturer, spara pengar •Ny rektor juni 2006

Ingeniørutdanning Klækken Chalmers •Högskoleingenjör •Enstaka kandidatutbildningar •Civilingenjör –Delas upp i Kandidat och Master (3+2) •Master –Svenska och utländska studenter –Chalmers studenter har platsgaranti

Ingeniørutdanning Klækken Kandidatdelen på civilingenjörsprogrammet •Så små förändringar som möjligt –liknar gamla år •Kandidatarbetet –utformningen omdiskuterad •Ej anställningsbar efter tre år !

Ingeniørutdanning Klækken Masterdelen på civilingenjörsprogrammet •Engelska som undervisningsspråk •Tvååriga •50% utländska studenter •Specialiserade •Stark forskningsanknytning •Över 40 program

Ingeniørutdanning Klækken Chalmers organisation •16 institutioner –gemensamt forskningsintresse –fackspråk tillhör biblioteket •Beställare - utförare –programansvarig förhandlar med institutioner –överenskommelse –i allmänhet bara en utförare att välja på

Ingeniørutdanning Klækken •Nytt antagningssystem ? –Bonus för vissa kurser •Förutsatte gymnasiereformen, som nya regeringen stoppat