Micke & Martin

Mikael Thunblom Martin Larsson

Vi har kilometer axoner, nervtrådar i våra hjärnor. Det betyder att du skulle kunna vira dem fyra gånger runt jorden.

Din hjärna är det fetaste organet i din kropp, den innehåller ungefär 60 procent.

Hjärnan har ungefär samma konsistens som den japanska sojaosten tofu.

Hjärnan har inga smärtreceptorer så den känner ingenting. Det är därför som läkare kan utföra operationer när patienten är vaken.

Fler än kemiska reaktioner händer i din hjärna varje sekund.

Vi har ungefär tankar varje dag. Information kan flyga runt i hjärna i en hastighet av 400 kilometer i timmen.

Attributionsfelet I våra bedömningar av andra människor, bildar vi oftast felaktiga uppfattningar. Det vanliga är att vi lägger för stor vikt vid personliga egenskaper och för lite vikt vid situationens betydelse när vi söker efter orsaker till någons beteende.

3. Slutsats 1. Identifiering av beteende Vad händer? 2. Attribution Varför händer det?

Confirmation Bias (bekräftelsefelet) Vi söker information som bekräftar vad vi redan vet

There is one way to see it and there is another way to see it

Leta efter resurser snarare än brister hos människor/organisationer Utforska den framtid som människan eller organisationen vill ha Utforska vad som redan händer i människans/organisationens liv som leder mot den önskade framtiden Kärnan

FIKA

OFCE Observation

Välj en person

Vilka styrkor och goda egenskaper har personen? Vad gör personen idag som du uppskattar?

1 minut kvar Välkomna tillbaka

Varsågoda att dela med din bänkgranne

1 minut kvar Byt

1 minut kvar Välkomna tillbaka

Att förlänga en period med existerande framgångar är enklare än att lära sig nya och annorlunda beteenden. - Insoo Kim Berg

010

Fundera över en höjdpunkt i ditt arbete där du lyckades genomföra något som du verkligen är stolt över.

Av allt du gjorde i den här situationen, vad är du mest nöjd med? Vad mer? Hur skulle någon som du känner beskriva dig i den situationen?

1 minut kvar Byt

1 minut kvar Välkomna tillbaka

Hur går det för mig?

Ge din bänkgranne feedback på det som imponerar i hens process?

Lösningsfokuserade samtal där processen/prestation ägs av eleven 1. Inledning där du lyssnar och bekräftar 2. Du låter eleven sätta mål 3. Du synliggör elevens styrkor, resurser och egenskaper 4. Du låter eleven avgöra om ni är färdiga

Supportgrupper

1 Samtal med den utsatte 2 Samtal med supportgruppen 3 Uppföljning med den utsatte 4 Uppföljning med den utsatte 5 Repetera 3 och 4 till den utsatte är nöjd

67/69 97% Genomsnittlig tidsåtgång för pedagog 2,2 timmar

Hur vill du att ditt nästa steg ska se ut för att få den du har valt att lyckas? Vad kommer du att göra för att uppnå detta? Vad kommer personen se dig göra för att uppnå detta?

1 minut kvar Byt

1 minut kvar Välkomna tillbaka

Frågor?

ExpertCoach Ledarskap Hur leder jag? Problem Kartlägga/Analysera Fördöma Korrigera Förslag på lösning (expertens/chefens) Klientens lösning Klientens ide om första steg Feedback på framsteg SamarbeteMotstånd

Faktorer för förändring enligt klienter