Digitalt klassrum och nätbaserat möte Sommarens lärande stunder
Förslag på arbetsgång att modifiera utifrån lärandesituationen Sommarens lärande stunder
FÖRINFORMATION TILL ELEVEN OM DET DIGITALA MÖTET ELEVERNA SKRIVER I NOTES I DET DIGITALA KLASSRUMMET Fundera till nästa lektion vad du upplevt under sommaren. Platser du besökt eller läst mycket om. Situationer som du minns och som känns viktiga för dig. Du kommer att få skriva i Notes när vi ses under rubrikerna: -Plats -Upplevelser -Reseminnen Platser Frankrike Sverige USA Upplevelser /det jag gjort och minns bäst Badat Byggnader jag sett Reseminnen När vi nästan missade planet Mötet med farmor En hund som min farbror har Sommarens lärande stunder
FÖRINFORMATION TILL ELEVEN OM DET DIGITALA MÖTET ELEV ELLER LÄRARE LÄGGER UPP LÄNKAR FÖR SITT OMRÅDE FÖR VISNING OCH DISKUSSION Välj en av rubrikerna som du berättade om förra gången. Leta upp en eller två webbsidor som berättar mer om det. Ta med länken till nästa lektion. Gemensamt tittar vi sen på din länk och diskuterar. En länk till Empire state building: Läraren gör så här: (Lägg till Pod - weblinks – Add new weblinks) Uppe i den randiga delen: ”Add weblink” Välj att titta på länken: ”Browse to…” Sommarens lärande stunder
Sammanställ din Powerpoint- presentation som du laddar upp nästa lektion. Du visar och berättar. Eleven laddar upp sin presentation. Läraren gör så här: Gör eleven till ”Presenter” Då kan eleven ladda upp sin PPT och styra över den när den visas. Sommarens lärande stunder FÖRINFORMATION TILL ELEVEN OM DET DIGITALA MÖTET ELEV ELLER LÄRARE LÄGGER UPP PRESENTATIONEN FÖR VISNING OCH DISKUSSION
ELEV OCH LÄRARE DISKUTERAR ARBETET OCH ARBETSGÅNGEN – ÄR DET SÅ HÄR VI SKA ARBETA? VAD BEHÖVER VI FÖRÄNDRA FÖR ATT DETTA SKA FUNGERA ÄNNU BÄTTRE? VAD KAN DU BIDRA MED, VAD KAN JAG BIDRA MED……. Sommarens lärande stunder