Höör maj ÅSTORP

Höör maj Skolbibliotek och skola – två världar blir en

Höör maj Biblioteket Skolan eller Biblioteket i skolan Utmaningen

Höör maj Vision…? Vilka arbetsuppgifter har jag? Stämmer de överens med den vision jag själv har om verksamheten? Hur ser rektor, lärare och elever på min roll?

Höör maj Det är så mysigt med böcker!

Höör maj Vår uppgift Vara ett stöd i elevens lärande Stödja läs- och språkutvecklingen Verka för informationskompetens i undervisningen på skolan Ge eleverna baskunskap i informationsfärdighet Tillgodose möjligheter till att träna färdigheterna Uppmuntra reflektion och kritisk analys Verka för ett mångsidigt användande av informationsteknik … tillsammans med våra lärarkollegor

Höör maj Biblioteket i skolan Strategier att förankra visionen om biblioteksverksamhet i skolan

Höör maj Vad är kultur? En organisations syn på sig själv och sin omgivning. Utförs omedvetet och definierar på ett grundläggande ”ta-för-givet” sätt.

Höör maj Ensam är inte stark Skapa en angelägenhetskänsla hos dina kolleger Se till att engagera viktiga ledare och grupper

Höör maj Starka förändringskrafter motståndarna dominerar ingen förändring sker Kontinuerligt ökat inflytandet med minskat motstånd Starkt motstånd och svaga förändringskrafter Ökad förändringskraft Gradvis ökad förändring

Höör maj … förändringsprocess inom skolans organisation

Höör maj Förändringsarbete är en social process Olika perspektiv - människor tolkar och värderar olika Förändringsprocesser är dynamiska, interaktiva och oförutsägbara

Höör maj Förändringsarbete Kontinuerlig process som pågår i en kontext Värderingskrockar Kommunikationsproblem Problem: Vi tänker linjärt

Höör maj Förändring Förflyttande från det kända till det okända Kurt Lewin: Förändring som ett övergående tillstånd från ett tidigare stabilt tillstånd. 3 faser; upptining, förändring och nedfrysning.

Höör maj Var kommer förändringen ifrån? Utifrån Inifrån Uppifrån

Höör maj Identifiera vad förändringen skall omfatta Lokaler, utrustning eller annan fysisk miljö Formella strukturer Handlingsstrukturer Tankestrukturer Dialogstrukturer

Höör maj Fånga hela problembilden Skapa en bild över komplexiteten och separera problemen Identifiera var svårigheterna sitter Beskriv i ord = Diagnos Jämför idealbilden med den verkliga Hitta teknik och förbättringsåtgärder Tänk på både Synliga strukturer Strukturer som är osynliga

Höör maj Visa på vinster… … gör som du lär bli spindeln i nätet Du måste ha attraktiva varor att sälja!

Höör maj Bjud på ett smörgåsbord! Torsdagslänkar Lärarutbildning Biblioteksbladet 1 Biblioteksbladet 2

Höör maj Webben – en del av verksamheten Information Länksidor Tidskriftsartiklar Elevarbeten Pågående arbeten – Kalla krigetKalla kriget Boktips Datorernas tillgänglighet Tipset – utskick Provschema Rss

Höör maj För att förhandla fram förståelse för dina idéer Krävs Förmåga att presentera idéer Förmåga att förstå olika perspektiv och idéer från olika personer. Förhandlingsförmåga (Lyhördhet, smidighet) … Kommunicera Lyssna noga

Höör maj Studiedag – Visionsskapande Långsiktigt arbete Verksamhetsidén är vägledande för 1.kollegerna 2.skolledaren som ska organisera verksamheten Verksamhetsidén tydliggör de värderingar och den teoriplattform som kommer att ligga till grund för verksamheten Formulera en VERKSAMHETSIDÉ

Höör maj Även om du inte är tillsagd…. Verksamhetsplan Verksamhetsutvärdering KVALITETSARBETE Björnekullaskolan 2007

Höör maj Kloka tankar – kloka planer – ingen handling Underlåter att förankra förändringen i kulturen Undervärderar visionens betydelse Misslyckas med att nå ut med visionen. Strukturella barriärer hindrar Misslyckas kring skapandet av kortsiktiga mål Linjärt tänkande - värderingskrockar och kommunikationsproblem Brist på nödvändiga kunskaper och färdigheter underminerar Chefer uppmuntrar inte handlingar som syftar till genomförande av visionen

Höör maj Chefen räcker inte till… Anställda upplever inte känner tillit inte blir sedda icke-närvarande ledarskap olösta konflikter en arbetsmiljö som påverkas negativt …utrymmet för utvecklingsarbete minimalt

Höör maj Vi-känslan blir lidande Blir problem att se sig själv som arbetsgrupp med gemensamt ansvarstagande. Bryr sig bara om sina egna arbetsuppgifter och yrkesroll.

Höör maj Strategi 1.Inspirera personalen - Få andra att dela visionen 2.Bygg ”allianser”. Få med en grupp med personer som samarbetar bra och som kraftfullt kan driva frågan!

Höör maj forts Strategi 3.Skapa en vision (verksamhetsidé) 4.Kommunicera visionen och sprid via flera vägar och repetera ofta. 5.(Möjliggör för medarbetarna att agera för visionen.)

Höör maj forts Strategier 6.Skapa delmål och kortsiktiga vinster 7.Bekräfta förbättringar och utveckla samt gå vidare med förändringen 8.Förankra det nya synsättet i systemet.

Höör maj Låt det ta tid! Uppmuntra diskussioner! Förhandla över vissa delar (givande och tagande) Låt flexibilitet råda!

Höör maj Skolbiblioteksverksamhet 2013 Skolbibliotekarien som framtidspilot Leder skolutveckling

Höör maj Knowledge Management Modeterm? Kvalitetsverktyg? Informationshantering Knowledge Management Textmining

Höör maj Informationsspecialisten har rollen att kartlägga informationsbehovet hos användarna Områden att kartlägga: Informationsstrategi Informationsbeteende Informationsprocesser Informationsarkitektur Framtiden… Perspektivet förskjuts från brett informationsperspektiv till individorienterat ---- med riktad och behandlad information där användarens behov av överblick i sitt ämnesområde styr.

Höör maj WebTools … å så Gloggar Gloggar Draw on-line Diagram Mind map WikiBloggar Björnekullaskolans blogg