Studierektorsmöte mars 2018 Martin Schilling & Stina Garvin

SPUR inspektion International Office – utlandsrekryterade läkare, provtjänstgöring, praktisk tjänstgöring, nya rutiner för språkutbildning Randningar/flaskhalsproblematik

SPUR Vårdgivaren bör genomgå extern granskning var 5 år Det finns en plan för RÖ Central finansiering och central beställningsförfarande SPUR har begränsad antal inspektörer = förseningar i planen

Arbete inför inspektionen Massor med papper Broschyr finns elektronisk och skickas ut innan inspektion Verksamhetschef, studierektor, alla läkare på kliniken (inkl vik ul!) Pågående uppdatering av tolkningsunderlaget för SPUREX

Massor av papper… Formulär med antal läkare olika nivåer och beskrivning av verksamheten Verksamhetsberättelse Skriftliga riktlinjer från vårdgivaren om hur ST ska genomföras och utvärderas Introduktionsprogram Exempel på ST-kontrakt Exempel på individuellt utbildningsprogram Instruktion för handledningen Uppdragsbeskrivning för studierektorn Ifyllt formulär samt material/dokument som berör och används i ST-utbildningen (se förslag ovan) skickas till utsedd huvudinspektör, senast tio dagar före inspektionen.

Pågående uppdatering av tolkningsunderlaget för SPUREX Tydlig beskrivning hur målen enligt målbeskrivning ska uppnås i individuella utbildningsplanen (koppling mål - lärandeaktivitet. Tidsplan och kursförteckning kommer inte räcker! Tydlig uppföljning och kompetensvärdering enligt befintlig rekommendation RÖ. Minst en helhetsbedömning/år (specialistkollegium, 360¤). VERKSAMHETSCHEF SKA VARA DELAKTIG I DENNA! (bedömning av handledare och verksamhetschef tillsammans!)

International Office Introduktion för nyanlända med sjukvårdsbakgrund (så kallade snabbspåret). Läkare, ssk, tandläkare, apotekare osv INNAN anställning provtjänstgöring 6 månader praktisk tjänstgöring 6 månader

Lämpliga enheter för praktisk tjänstgöring 1.Utbildningsvårdcentralerna 2. Medicinklinikerna US, LIM, VIN 3. Geriatriken VIN 4. Infektionskliniken US 5. Kardiologen US och VIN 6. Kirurgen US och VIN 7. Njurmedicinska kliniken 8. Endokrinkliniken US 9. Magtarmkliniken US 10. välbemannade vårdcentraler

International office Stöd vid bedömning utlandsförvärvad kompetens/specialister Internationella spontanansökningar Rekryterings- och etableringsstöd (EURES/AMF, upphandlade rekryterare, stöd vid bostadsfrågor, kontakt med myndigheter, banker, personnummer, osv) Introduktionsprogram för anställda läkare med utländsk bakgrund

Varför introduktionsutbildning? Introduktionsutbildningen har varit ett önskemål från så väl medarbetare som politiken sedan en lång tid tillbaka. Innehållet i programmet är ihopsatt av tidigare erfarenheter som gjorts i Region Östergötland med hjälp av en referensgrupp med erfarna överläkare. Programmet ska ses som en bonus för att kunna utveckla sin professionella karriär i den svenska sjukvården.

Praktisk information Kursinbjudan Inbjudan för de olika kurserna mailas ut till senast en vecka innan kursstart. Förberedelse A-HLR 24/8 Innan ni går kursen A-HLR ska ni läsa igenom materialet och göra ett test. Testet görs på dator eller mobil. Lunch 24/8 Vi bjuder på lunch i personalmatsalen ”restaurang Blåklinten”, ingång 13. När ni kommer till kassan säger ni att ni kommer från International Office. Kursen Försäkringsmedicin 4-5/9 Ni som ska gå denna kurs ska ha med ett avidentifierat sjukintyg.

Kurser Spelregler och värderingar Etik och svensk sjukvårdskultur förpackad i diskussionsfall där alla deltagare ska få möjlighet att dela med sig av sina egna erfarenheter och diskutera dessa i grupp. Vissa saker kanske känns självklara andra kan vara helt nya. Även palliativmedicinens värderingar tas upp i en enskild utbildning då det skiljer sig i olika kulturer. Försäkringsmedicin Vi tror att det är viktigt att tidigt i sin karriär känna till grunderna i svensk försäkringsmedicin. Då de flesta läkare regelbundet kommer i kontakt med området.

Kurser Medicinsk teori De teman som tas upp i kursen är har tagits fram referensgruppen och är områden som ofta skiljer sig i olika utbildningsländer. Det kommer blandas teori och praktiska övningar. Hygienkurs Basala hygienkunskaper som läkare sällan får möjlighet att fortbilda sig i. Dessutom rekommendationer om det egna vaccinationsskyddet.

Kurser Kommunikationskurs Är anpassad för utlandsutbildade läkare och behandlar ämnet patientkommunikation. Clinicum En unik möjlighet att träna sina färdigheter inom medicin och kommunikation i en avancerad simuleringsmiljö. Här kommer innehållet i nästan alla kurstillfällen prövas i simuleringsmiljö. Författningskunskap En förutsättning för att kunna jobba i den svenska sjukvården!

Ansökningdatum 15/6 senast! internationaloffice@regionostergotland.se

Ny rutin språkutbildning Utbildning i svenska och engelska upphandlad tom nivå C1 Socialstyrelsen kräver (än så länge) C1, tidigare B2 Utveckling B2-C1 finansieras genom centrala medel Allt annat genom kliniken! Inget inflytande angående lärandeformat Påbörjad beställning kan inte avbrytas

Decentraliserad beställnings-förfarande – kostnader RÖ

Vad hände? Skärpt språkkrav Decentraliserad beställning ledde till att varje beställning hanterades enskilt Undervisning sker framförallt enskilt. Kostnader 3,2 Mio 2017 (motsvarar 5 heltidslärare SFI)

Ny rutin Ifrån 1a augusti sker avrop av språkutbildning sker genom international office. Detta underlätta hantering av kraven mot folkuniversitetet (nivåbedömning, individuell plan, gruppundervisning) Beställningar för RÖ som inte går genom international office kommer inte accepteras av folkuniversitet. Beställningar kan avbrytas med 4 ve framförhållning Mera information kommer finnas på hemsidan och i mailutskick

Sidotjänstgöring (Randningar) Det finns problem med kapacitet för sidotjänstgöring i olika specialiteter Denna är beroende av vilka specialiteter ska sidotjänstgöra hos vem För anestesi är det bl.a. klinfys, för akuten anestesi, osv Konkurrens VFU, AT, (BT), ssk, specssk, ”regionsrandare” osv

Hur göra? Målbeskrivningen styr innehåll av sidotjänstgöring MEN vanligtvis är den tidslagt Tydlig målstyrning. Vad ska man lära sig vart? Tydliggöra optimala lärandeform. Kan tid sparas med fantomträning? Schemaläggning i enlighet med detta. Prioritering i enlighet med specialiteternas krav enligt socialstyrelsen Övergripande kartläggning RÖ tillsammans med AT-organisation och VFU-organisation innan BT