Vem gör ST i Västmanland och Varför?

En presentation över ämnet: "Vem gör ST i Västmanland och Varför?"— Presentationens avskrift:

1 Vem gör ST i Västmanland och Varför?
ST-enkäten 2017 Enkäten bygger på ST barometern. Den sändes ut i mitten av september till alla som i månadsskiftet aug/sept var registrerade som ST-läkare i Region Västmanland. 3 påminnelser, sista svarsdatum 27/10. Svarsprocenten var drygt 55%. Det finns flera felkällor, men lite kågt för att vara nöjda…

2 Vem? 60% utbildade i Sverige, 28% EU/EES, 12% tredje land
93% gjort AT el l varav merparten i Sverige 83% år, jämn könsfördelning, 1/3 i primärvården 90% bosatta i Västmanland 50% 2015:8, 40% 2008:17, 10% vet ej ännu.

3 Varför? Det var där jag fick jobb först Lagom stort sjukhus
Hade hört att ST-utbildningen var bra i min verksamhet här Jag har anknytning till Västmanland sedan tidigare Har familj/vänner med arbete eller boende i Västmanland Jag trivs så bra i Västmanland/på arbetsplatsen Goda pendlingsmöjligheter från min aktuella bostadsort Rekommenderad att jobba på en annan ort först för att få tjänst i min hemort Familj/vänner i Västmanland (44%) Anknytning/Trivs bra (40%) Fritext anger AT som en viktig rekryteringsbas!! Lagom stort sjukhus (38%)

4 Kvalitetsindikatorer
Kännedom om och följsamhet till såväl föreskrift och lokala riktlinjer måste förbättras! Handledningsfrekvens varierar – liksom önskemålen För ca 10% sker ingen regelbunden handledning, och lika många är missnöjda med handledningens kvalitet. 25% saknar IUP, och endast 55% reviderar den årligen Kunskap om ”Riktlinjer för ST” behöver ökas! ¼ ingen tid för självstudier, nästan lika många <1h/v teoretisk utbildning 95% uppger ett gott och stöttande utbildningsklimat! (90% stöd från ledningen) ”Riktlinjer för ST”

5 Bedömning och Återkoppling
Medsittning vid rond Medsittning MINI-CEX Uppföljning av sidotjänstgöring behöver förbättras Bedömning av klinisk kompetens bra, men kommunikation, ledarskap och pedagogik dåligt samt dålig kännedom om metoder. Bedömningsmetoder senaste året endast 45%. Återkoppling efter specialistkollegium kan förbättras, även om drygt 70% har detta DOPS Mitt-i-ST Bilateral återkoppling Bedömning vid muntlig presentation Specialistkollegium CBD Återkoppling vid operation 360-grader

6 Vetenskap och kvalitetsarbete
Förutsättningarna varierar. 70% anger helt eller delvis goda förutsättningar att genomföra sitt vetenskapliga arbete. 80% helt eller delvis goda förutsättningar för kvalitets- och utvecklingsarbete Endast hälften anger goda förutsättningar för fortsatt klinisk forskning. Ex 33% vet ej hur lång tid de får avsatt för arbetet

7 Nöjdhetsindex 94% anger helt eller delvis goda förutsättningar för måluppfyllelse 88% rekommenderar sin verksamhet för intresserade Produktionens krav 20% mest negativt, 66% både och, 14% mest positivt. Detaljstyrning, stress och tidsbrist pga produktionstakt framhålls som negativt i kommentarerna. På frågan ”vad är det bästa med din nuvarande ST-tjänst?”: Klimat, kollegor, handledare och studierektor. Påfallande många nämner studierektorns stöd vilket stärker min uppfattning att det är viktigt för en fungerande specialiseringstjänstgöring.

8 Vad är viktigast för dig för att stanna kvar som specialist?
Lön och ersättningsnivåer Arbetstider Arbetsklimatet i min verksamhet Möjlighet till fortsatt fortbildning/kompetensutveckling/subspecialisering Möjlighet till klinisk forskning Möjlighet till undervisning av läkarstudenter, AT och ST En attraktiv bostadsmarknad Goda pendlingsmöjligheter Närhet och tillgång till bra förskolor och skolor Ett brett utbud av kultur- och fritidsaktiviteter Min partners möjligheter att få jobb/utbildning i närområdet Den sociala miljön: vänner/familj, en aktiv fritid och att familjen trivs Arbetsklimat (82%), Lön och ersättning (65%), Arbetstider samt Möjlighet till fortsatt fortbildning/kompetensutveckling/subspecialisering (46%) Vad är det bästa med din nuvarande ST? Arbetsklimat, kollegor, handledare och medarbetare, studierektorn!