Vilka egenskaper/kvalifikationer behövs för att kunna antas i Oxford?

En presentation över ämnet: "Vilka egenskaper/kvalifikationer behövs för att kunna antas i Oxford?"— Presentationens avskrift:

1

2 Vilka egenskaper/kvalifikationer behövs för att kunna antas i Oxford?

3 Vilka egenskaper/kvalifikationer behövs för att kunna antas i Oxford? Högsta betyg från “gymnasiet” (undergraduate), eller från något välkänt universitet (postgraduate) Välutvecklade musikaliska egenskaper Väldokumenterade Ledaregenskaper, såsom kapten för fotbollslaget Sportbegåvningar “Elit”-/“överklass”- bakgrund?

4 Vilka egenskaper/kvalifikationer behövs för att kunna antas i Oxford? Högsta betyg från “gymnasiet” (undergraduate), eller från något välkänt universitet (postgraduate) Välutvecklade musikaliska egenskaper Väldokumenterade Ledaregenskaper, såsom kapten för fotbollslaget Sportbegåvningar “Elit”-/“överklass”- bakgrund? Personer som har presterat mycket goda resultat inom flera olika områden!

5 Vilka akademiska färdigheter värdesätts? Vad är utbildningen inriktad på?

6 Vilka akademiska färdigheter värdesätts? Vad är utbildningen inriktad på? Att på kort tid läsa in sig på ett omfattande forskningsläge (omkring 3500 sidor i veckan) Förmågan att, utifrån den kumulativa kunskapen på området, kunna artikulera ett Vetenskapligt Argument (och att dra ut konsek- venserna av det) Vältalighet, dvs förmågan att med ord kunna förmedla sina tankar

7 Vilka akademiska färdigheter värdesätts? Vad är utbildningen inriktad på? Att på kort tid läsa in sig på ett omfattande forskningsläge (omkring 3500 sidor i veckan) Förmågan att, utifrån den kumulativa kunskapen på området, kunna artikulera ett Vetenskapligt Argument (och att dra ut konsek- venserna av det) Vältalighet, dvs förmågan att med ord kunna förmedla sina tankar Att studenterna skall lära sig att snabbt kunna kommunicera Vetenskap!

8 Vad är utmärkande för “Oxbridge”? Vad avgör utbildningens kvalitet?

9 Vad är utmärkande för “Oxbridge”? Vad avgör utbildningens kvalitet? Synnerligen hårt arbetande forskare och studenter, dvs en arbetsvecka på mellan 60 och 80 timmar. Hög produktivitets- nivå, vilken bland annat stimuleras av ett “socialt tryck” Tydlig internationell karaktär på kursernas inriktning En synnerligen inspirerade miljö

10 Vad är utmärkande för “Oxbridge”? Vad avgör utbildningens kvalitet? Synnerligen hårt arbetande forskare och studenter, dvs en arbetsvecka på mellan 60 och 80 timmar. Hög produktivitets- nivå, vilken bland annat stimuleras av ett “socialt tryck” Tydlig internationell karaktär på kursernas inriktning En synnerligen inspirerade miljö “Elitism”! (eller “survival of the fittest”)

11 Vad gör studenterna efter examen? Hur många får ett arbete?

12 Vad gör studenterna efter examen? Hur många får ett arbete? En student från “Oxbridge” har lättare för att göra akademisk karriär och att få ett välbetalt arbete!

13 Vad gör studenterna efter examen? Hur många får ett arbete? Det lönar sig att studera i “Oxbridge”!

14 Hur går vi vidare? Vilka forskningsfrågor är värda att undersöka framöver?

15 Hur går vi vidare? Vilka forskningsfrågor är värda att undersöka framöver? Att följa individer före, under och efter... (internt) Att analysera utbildnings- fältet i “Oxbridge” (nationellt)

16 Hur går vi vidare? Vilka forskningsfrågor är värda att undersöka framöver? Att följa individer före och efter... Att analysera utbildnings- fältet i “Oxbridge” Goda kontakter möjliggör båda perspektiven!