Thadeus ”Teddy” Shakesbear TM är the Teddybrarian © Laszlo Szilagyi
Observationer Hur barn använder biblioteket Barn behöver ofta hjälp att leta efter böcker Workshops med förskolebarn
Vår vision Att inspirera barn att leta efter och läsa böcker Ett naturligt gränssnitt ”Learning by playing” Lekplats möter bibliotek Ett system som uppmuntrar nyfikenhet
Systemet består av 4 delar: Bokhylla Fotspår Spotlight Teddy
Böckerna utrustas med RFID-chips Bokhyllorna utrustas med sensorer, ljus och sändare Teddy är kontextmedveten och vet var han är i relation till bokhyllorna Teddy kommunicerar med bokhyllorna för att få reda på var den efterfrågade boken finns Bokhyllorna kommunicerar med ljus i golvet för att guida barnet till rätt bokhylla
Trådlös kommunikation
Från Nakada, Kanai & Kunifuji, (2005) A Support System for Finding Lost Objects using Spotlight, ACM.org.
Teddy Vänlig intgeraktionsdevice Naturligt att leka med en leksak Talgränssnitt
Teddyteknologi Talgränssnitt T.ex. förstår naturliga meningar, AI-liknande system Wlan/bluetouth
Barnen kan fråga Teddy var en bok finns Teddy kan föreslå böcker för barnen Lära sig vilka böcker barnen gillar Armband som kan lagra barnets preferenser, historia osv
Teddy har även olika spellägen för att motivera barnen att leta efter böcker Skattjakt Frågesport ?
Fotspår Fotspår i golvet Inspirerar barnen att gå runt och leta efter böcker
Teddy Barnen frågar Teddy naturliga frågor De gillar att leka med Teddy De följer Teddys instruktioner
Fotspår Barnen gillar fotspåren De börjar utforska miljön De börjar läsa i böckerna
Framtiden För vuxna? Handdator istsället för nalle “Nalle” istället för nalle? ( Mobiltelefon alltså) Lånekort istället för armband? Teddy är redo, och teddyteknologin finns tillgänglig
Jon Iker Aldama Zugariz Gardeazabal Pakorn Wuttivichayanun Kristofer Nordin Rikard Degler Laszlo Szilagyi Teddy