Ökad kvalitet i utbildningen Fyra prioriterade delområden Utveckla APL med stärkt handledarskap Inkluderingsutbildning (värdegrundsbaserat lärande) APL – Utveckla metod/modell – Digitalt planeringsverktyg Målgruppsanpassade APL-utbildning Test av branschvalidering Utbilda lärare i valideringsverktygen. Testa validering mot elever LEAN i utbildningen Modell tas fram där elever tillsammans med läraren jobbar enligt LEAN principerna Innovation och entreprenörskap Innovationsutbildning, Blixtlåset och UF

1. Utveckla APL med stärkt handledarskap Mål Aktivitet Målgruppsanpassad webbaserad APL-utbildning tas fram, riktad till styrgrupper/rektorer/nämnder. 45-60 min. Ta fram metoder och implementera dessa i syfte att utveckla APL med stärkt handledarskap Aktivitet Utveckla handledarutbildning för ökad kvalitetssäkrat och värdegrundsbaserat lärande, inkluderingsutbildning Testa och utvärdera de framtagna metoder och modeller 20 lärare, 30 handledare och 72 elever under projektets genomförande. Utveckla digitalt planerings- och uppföljningsverktyg.

2. Test av industrivalidering Mål Aktivitet Ökad relevans i utbildningen Vilka kunskaper och färdigheter har eleverna fått med sig från utbildningen Utifrån en validerad kompetens är det mycket enklare att upprätta en långsiktig plan för kompetensutveckling. Ger underlag för utbildningsanordnare att utveckla undervisnigen. Utbilda lärare i valideringsverktygen. Lärarna bli ackrediterade testledare Testa validering mot elever i årskurs 2 (inbas) och 3 (påbyggnad) Vi avser utbilda 20 lärare till att bli ackrediterade testledare. Genomföra valideringen för 100 elever. Spridning av testet är central, geografiskt och utbildningsinriktningar.

3. LEAN i utbildningen Mål Aktivitet Eleverna ges förståelse för förändringsarbete både genom teorin och att praktiskt arbete efter principerna. Beslut Tc-modell. Förpackas - Material, Lärarhandledning Aktivitet Inventera! Vad finns inom Lean-utbildning? Testa och utvärdera olika Lean-modeller. Tre utbildningar genomför aktiviteten, 24 elever Utbildningen lanseras, lärarhandledningsutbildning erbjuds .

4. Innovation och entreprenörskap Mål Ta fram en modell för ett sammanhållet projekt för innovation entreprenörskap Effekt: Bas av innovativa och teknikintresserade entreprenörer Slutprodukt: Beprövad modell som kan bli en del av gymnasiets ordinarie verksamhet Aktivitet Genomföra, testa och utvärdera: