Repetition inför NP i biologi

Fotosyntes Visste du om att växternas gröna blad är livets solfångare? Om ditt svar är ja, då har du kommit en bit lång i det vi kommer att arbeta med.
@ Karins skogshästhage.
Hur fungerar fotosyntesen? Näringskedjan. Kockarna.
Norrbotten Norrbottens landskapsvapen är ett renhuvud. Dom har tagit renhuvudet från Västerbottens landskapsvapen.
Öland Ölands landsvapen ska föreställa en kronhjort. Öland har kronhjorten som landsvapen för att man tog dit kronhjortar till den kungliga jakten.De hade.
Ryggradslösa djur.
Dalsland Landskapsvapnet ska föreställa en oxe med hängande svans.
Västmanland Landskapsvapnet har tre kullar med eld på. Det är ett gammalt karttecken på en gruva. I Västmanland finns en känd silvergruva.
Medelpad Det här landskapsvapnet ser ut så för att man ska kunna veta att där finns två älvar i Medelpad. Den röda färgen är där för det ska se snyggare.
Lappland Lapplands landskapsvapen är en sagojätte som är precis som styrkans gud. Han symboliserade att Lappland var ett outforskat landskap.
Välkommen till den värmländska naturen
Gotland Gotland har ett gutefår på sitt landskapsvapen. Det finns många gutefår på Gotland.
Hotet mot miljön.
Hur individer lever tillsammans i ett organismsamhälle
Ekosystem Ekosystem.
Hej! Välkomna till NO!.
Läran om samspelet mellan växter, djur och natur
Bakterierna – de första organismerna på jorden s. 11
Ekologi.
Småland Landskapsvapnet föreställer ett lejon med vapen.Vapnet som den håller är en armborst.
Alger och Svampar.
Syftet med ekologi Ordet ekologi kommer från grekiska orden oikos/eko = hus och logos  = lära. Alltså läran om huset, eller om helheten. Det är viktigt.
Ekologi.
Försurning.
EKOLOGI OCH SAMSPEL.
Svampar Vi kan dela in svamparna i tre grupper. 1 Mögelsvampar 2 Jästsvampar 3 Matsvampar. Detta är en kraftig förenkling. Svampar är lurigare än man tror.
BOHUSLÄN I Bohuslän bor ca invånare..
En liten stor världsdel...
Sporväxter (kryptogamer)
Svenska växter och djur
SVAMPAR.
Ekologi- Äta och ätas Ekologi - läran om hur organismer samspelar och påverkar varandra. Ekosystem – organismerna som lever i ett speciellt område. Kan.
– levnadsmiljöer försvinner
ISLAND!.
Vad är det egentligen som kännetecknar liv?
S SVampar Svampar Bildspel av Clarie Andersson.
Presentation om hösten
Mänsklig utveckling och forntiden
SKOGEN.
Begreppslista.
Stora additionstabellen Stora + Tanketips! Störst tal först. Charlotte Hedqvist Thorsson, Mossebergsskolan, Göteborg –
Ekologi Johan. Ekologi – Samspel & beroende Ekosystem Del av naturen som man valt ut. Tex; damm, granskog, nordsjön, Voxnan, dike, Sverige, hela jorden.
Indelning av olika levande varelser
Organismernas olika roller
Ekologi Vetenskapen om de levande varelsernas relation till sin omvärld.
Ekologi ”Läran om huset” Hur olika arter fungerar tillsammans med varandra och med miljön omkring oss.
Danmark I Danmark har dom en korv som heter röpölse. Den är väldigt god att äta. I Danmark finns Legoland. Där finns världens största legoaffär och världens.
Ekologi Berggrund, jordart, ljusförhållande, vatten, temperatur Växter, djur, svampar mikroorganismer Ekosyste m Skogen SjönEn stubbe Ekologi betyder egentligen.
ALLMÄN MIKROBIOLOGI Syftet Öka er kunskap kring mikroorganismerna och deras livsvillkor Målet Elever ska ha kännedom om bakterier, svampar och virus livsvillkor.
Rymden jorden Vår planet heter Tellus. månen Tellus har en måne.
Vid sjön. Sötvatten Inte salt vatten Sjövatten kallas sötvatten.
Ekosystem En plats där ett visst djur eller växt trivs Kan vara små som ett löv eller stort som ett hav! Här samsas växter, djur och döda ting.
Ekosystem och näringskedjor
Skogen som ekossystem.
Arter Växter och djur delas in i arter
Veckans fördjupning handlar om något som vi kan hitta i skogen
Övningsprov Ekosystem
Svampar Ett bildspel där du kan lära dig några vanliga svampar
Fredagsmys Vecka 40.
SKOGEN Vad händer med ett dött djur i skogen?
Parasiter/ nedbrytare
Svampar Svampar är närmare släkt med djur än med växter
Bägarlav Kammossa Lavar och Mossor
7C’s Digitala bok om djurlivet
Naturlandskap blir kulturlandskap
Svampdjur (Porifera, Por=porer, Fera= bärare)
Ekologi Johan Karlsson, Pilängskolan, Lomma –
Ekologi.
1 + 0 = _____ = _____ _____ + _____ = 1 1 = _____ + _____