Mats G E Svensson Miljövetenskapligt Centrum Lunds universitet Erfaringer fra Sverige – Lund Universitets Web-baserede uddannelser indenfor miljøområdet Mats G E Svensson Miljövetenskapligt Centrum Lunds universitet

Slutsummering Vi når nya grupper av studenter Studenterna inte vana vid web-baserade studier, och väljer lättaste vägen, dvs de hoppar av om det blir för jobbigt Allt måste vara förberett, och det tar tid Inte tillräckligt ”individualiserat” ännu Att få med kollegor på web-baserade kurser är MYCKET svårt

Miljøvetenskapligt Centrum, MICLU Paraply-organisation før miljøvetenskap Research hub Tvärvetenskapliga frågor – Udhållighed Seminarie-verksamhet – ”Seven challenges for sustainability” Doktorand-kursus Internationell Masters-utdannelse i Miljøvetenskap - LUMES

Hur nå ud? – Hur arbejde med en lillle organisation mod en stor? Centrum – Alle kommer in Uppsökande verksamhet – Vi kommer ud Pull – Övriga kommer med önskemål Push – Vi kommer med förslag

Web-baserede miljøuddannelser ved Lunds universitet Environmental Systems Analysis, 5 credits Environmental Pollution and Human Health, 5 credits Humanøkologi – mänsklig försörjning, miljörättvisa och hållbar utveckling, 5 credits Introduction to Cleaner production and Sustainable development, 10 credits Alle kurser er halvfartskurser, dvs 5 credits på 10 uger.

MICLUs två kurser Environmental Systems Analysis Environmental Pollution and Human Health Environmental Science System analysis Modeling Epidemiology Ecotoxicology Social science Natural science Humanities Law Technology

Environmental Systems Analysis Systems analysis and modelling are emerging epistemological approaches that can be applied to almost any disciplines, but more importantly they are extremely powerful tools for communication between disciplines and for solving multi-disciplinary problems such as environmental problems. Everyone that is interested in environmental problems and solutions that covers several subject domains will be empowered with these tools for better understanding and analysis capabilities. Systems thinking - the approach to view the world as a set of related systems, as opposed to a reductionism approach. Systems thinking is the first step in which conceptual models of systems are formulated. In a conceptual model, teh emphasis is on the relationships between different entities rather than the function of each individual entity. Systems analysis - this is where qualitative conceptual models and quantitative mathematical models are introduced. Models are examined i details and understood. System dynamics - this is the most advanced levels where conceptual models are translated to fully-fledged mathematical models, run with real data and evaluated against real world information.

Fångar i vårt eget tänkande Du kan inte lösa ett problem med samma tankesätt som skapade problemet Vi tenderar att tänka linjärt Systemets struktur influerar systemets beteende Lösningar kommer ofta genom att tänka nytt Reduktionistiskt tänkande är ofta begränsande 1. Structure influences behaviour Different people in the same structure tend to produce qualitatively similar results. When there are problems, or performance fails to live up what is intended, it is easy to find someone or something to blame. But, more often than we realize,systems cause their own crises, not external forces or individuals’ mistakes. 2. Structure in Human Systems is subtle We tend to think of “structure” as external constraints on the individual. But, structure in complex living systems, such as the “structure” in complex living systems, such as the “structure” of the multiple “systems” in a human body means the basic interrelationships that control behaviour. In human systems, structure includes how people make decisions – the “operating policies” whereby we translate perceptions, goals, rules, and norms into actions. 3. Leverage often comes from new ways of thinking In humans systems, people often have potential leverage that they do not exercise because they focus only on their own decisions and ignore how their decisions affect others. Avoid short-sightedness!

Att tenke er at modellere! Utan modellering kan det inte finnas något rationellt tänkande

Environmental Systems Analysis - et Case-basered kursus

Det konstruktivistiska paradigmet Studerandecentrerat Den studerande utgår från vad man redan kan Ingen talar om hur Gruppcentrerat Konstruera sin egen kunskap

LUVIT

Interaktioner Learning material 1 Case 2 Student 3 Student 4 Tutor

Interaktionstyper - möjligheter Student – Learning material Envägs - Text, Bild, Diagram, Film Envägs, interaktivt – simulering 2. Student – Case On-line, envägs - Text, Bild, Diagram, Film Off-line envägs, interaktivt – simulering 3. Student-student Synkront – Chat, Instant message Asynkront – e-Mail, Forum 4. Student – Tutor Synkront – Chat, Instant message, telefon Asynkront – e-Mail, Forum, inlämningsopgave

Kundskabsnivåer 1. 2. 3. 4. 5.

Enkelte-loop-lærende Upptäcka Konkret upplevelse Abstrahera Reflektera Kolb 1978 Argyris & Schön 1984

Dobbel-loop-lærende Mental modell Problem Strategi och beslut Utfall & Reflektion Virtuell värld Verkligheten

Alla är olika Vi er alle ulike

Lærende modeler Just-in-time Interactive learning Collaborative learning F2F Learning with web support

Flexibilitet vs interaktivitet 1 2 3 4

Konklusioner (igjen) Web-baseret lærende viser god potential Man rekker till nye grupper Det er ikke billigere enn campus-baseret lærende Det kræver speciell kompetance Alle kurs-momenter er svære at ”webbicere” Udviklingen er iterativ

Tak for opmærksamheden! Spörsmål? Send meg et email: mats.svensson@chemeng.lth.se

Vår nye kursmotor

Exempel från kursmotorn - Meny formas efter önskemål

Exempel från kursmotorn - Dynamiskt uppläst data till mall

Exempel från kursmotorn - Flerspråkig ordlista med möjlighet att förklara med animationer och bilder. Antingen fristående eller direkt från textinnehållet.

Exempel från kursmotorn - Enkelt att skapa nya mallar för kursinnehåll

Exempel från kursmotorn - Råmaterialet ligger i filsystemet

LUs webbaserede kurser Allmän språkvetenskap, internetbaserad introduktionskurs 5 Ancient Egypt: Land of the Pharaohs  5 Antikens kultur o samhällsliv, allmän kurs (1-20)20 Barnlitteratur - en introduktion 5 Cult Fiction  5 Datoriserad ekonomistyrning med kalkylering  5 Engelsk grammatik och översättning 5 Environmental Systems Analysis 5 Farmakologi och sjukdomslära med förskrivningsrätt av vissa läkemedel10  Finansiell ekonomi  3 Flygkommunikation  1 Fysik, internetbaserad elektronik 5 Fördjupning - projektkurs i sjukgymnastik 10p   Fördjupning - projektkurs i sjukgymnastik 20p Förvaltningsrätt med offentlighet och sekretess10 Geologi, klimat och miljöhistoria i ett geologiskt perspektiv 5 Geologi, landskapets historia från istid till nutid10 Geologi, Skandinavisk faunahistoria 5 Globalisation and Transformation in a Comparative Perspective (41-60) 20 Globalisation and Transformation in a Comparative Perspective (61-80) 20 Humanekologi, ekologiska och fysiska förutsättningar för mänsklig försörjning 5 Humanekologi, global miljörättvisa (1-5) 5 Humanekologi, industrisamhällets förutsättningar och begränsningar - perspektiv på ”hållbar utveckling”  5 Internationell ekonomi  3 Internetbaserad juridisk introduktionskurs10 Introduction to Cleaner production and Sustainable Development10 Italienska, baskurs (11 - 20) 10 Kinas historia 10 Konstvetenskap, designteori (1-10) 10 Litteraturvetenskap (1-20) 20 Litteraturvetenskap (21-40)20Makroekonomi (10 - 14)  5 Makroekonomi, Internationell ekonomi och Finansiell ekonomi (10 - 20) 11 Matematik för ekonomer  3Matematik för ekonomer och mikroekonomi 9 Medicinsk antropologi 5 Medicinsk antropologi med särskild inriktning på moderna farsoter 5 Medicinsk antropologi: reproduktion, kropp, kön 5 Medicinsk strålningsfysik, medicinsk fysik för lärare 5 Mellanösternkunskap, introducerande perspektiv 5 Mikroekonomi  6 Mänskliga rättigheter (1-20) 20 Nationalekonomi 20 Naturgeografi, GIS i samhället 5 Naturgeografi, GIS i samhället II 5Nordens musikhistoria (1-5p) 5 Nätburen kurs i boenderätt 5 Nätburen kurs i EG-rätt 10 Praktisk filosofi, miljöetik 5 Psykologi, introduktionskurs (1-10) 10 Psykologiska perspektiv på människa - datorinteraktion 5 Reklam och media ur ett genusperspektiv  5 Religionsbeteendevetenskap, globalisering 5 Religionsvetenskap, religionsbeteendevetenskap  8 Rättssociologi 20 Science fiction - feministiska perspektiv på utopier/dystopier 5 Socialpsykologi - grupprocesser 5Socialpsykologi - människan i interaktion med sin sociala omgivning 5 Socialt arbete (1-20p) 20 Socialt arbete (21-40) 20 Socialt arbete (61-80p)20 Socialt arbete med äldre (51-70p)20 Sociologi (1-20)20 Sociologi (21-40)20 Sociologi (41-60)20 Sociologi (61-80) 20 Sociologi, kriminologi, internetbaserad distanskurs10 Specialistutbildning till distriktssköterska 50 Statsvetenskap: Politik och styrelse 10  Teori och metod 10 The global economy 10  Tyska med ekonomisk inriktning (1-10) 10 Utvärdering i offentlig verksamhet 10 Vårdvetenskap - omvårdnad B 20 Vårdvetenskap - omvårdnad C 10 Kurser höstterminen 2004