K ALLE K ARLSSON IUP vt 2013
J AG GÅR I SKOLAN FÖR ATT …
J AG LÄR MIG BÄST NÄR …
J AG TRIVS / TRIVS INTE I SKOLAN FÖR ATT …
I FRAMTIDEN VILL JAG …
SAKER JAG ÄR BRA PÅ…
S AKER JAG VILL UTMANA MIG SJÄLV I … Skriv också hur du ska göra för att utmana dig själv och hur du ska lyckas
D ET HÄR TYCKER JAG ÄR ROLIGAST MED SKOLARBETET … Är det något som är speciellt roligt att göra? Finns det något speciellt som du lyckats bra med? Beskriv varför.
J AG TYCKER ATT JAG TAR ANSVAR GENOM ATT … Hur visar du det? Vad behöver du träna på/utveckla för att kunna ta ett större ansvar? Hur tar du ansvar för läxor, prov, lektioner, grupparbeten, din egen trivsel, andra elevers trivsel, lokaler, material…
T RE TYDLIGA BETYGSMÅL Välj tre ämnen och bestäm ett betygsmål för varje
H UR SKA JAG NÅ MINA BETYGSMÅL Vad kan du göra för att nå dina betygsmål? Behöver du någon hjälp?
O M ATT SAMARBETA SÅ TÄNKER JAG SÅ HÄR … Finns det några kamrater som du tycker speciellt bra om att samarbeta med? Vad är det som gör att just dessa är lätta att samarbeta med? Finns det andra klasskamrater som du inte vill eller kan samarbeta med? Försök att förklara varför du känner så. Hur tycker du att ditt och mitt samarbete fungerar? Finns det något som du tycker att jag ska ändra på? Finns det några speciella lärare eller andra vuxna som du tycker speciellt bra om eller som du tycker att det är lätt att samarbeta med? Varför tror du att det känns så? Finns det lärare eller andra vuxna som du har svårt att samarbeta med? Vad är det som påverkar att du känner så?
J AG FÖRSÖKER BIDRA TILL POSITIV STÄMNING I KLASSEN GENOM ATT … Ge förslag på vad du gör eller om det kanske är så att du skulle kunna bidra mer än vad du gör.