 OM VI GJORDE SOM ALLA ANDRA SKULLE VI ALLTID FÖRLORA  MEN HJULET BEHÖVDE INTE UPPFINNAS  VÅGA TÄNKA SJÄLV....GÅ EGEN VÄG  SPELA, TÄVLA PÅ EGNA VILLKOR  REVOLTERA MOT KONVENTIONER  SYMPATI för REBELLER

För varje ögonblick START ME UP

NKzVBKQg

 PÅ 40 MIN FÖRKLARA ALLT SOM GJORDES PÅ 14 ÅR..... ...JAG TÄNKTE UNGEFÄR SÅ HÄR ...VI GJORDE UNGEFÄR SÅ HÄR  ÄVEN REBELLER BEHÖVER STRUKTUR

 ANALYS  VISION/ER  KNOW-HOW  STRATEGI  PASSION  MÅL  Borde nog tänkt på dem..... .....Or Not

CONCEPTS PASSIONSTRATEGI PLANERING KNOW- HOW TEAM- BUILDING TEKNIK FYSIK MENTAL

 VAR ÄR VI, VAD KAN VI, VAD HAR VI ?  INGEN TRADITION  INGA RESURSER  INGA RESULTAT dåliga erfarenheter  VÄXANDE SPORT, J-ll, Läger, div erfarenhet  KUNSKAP OM DE BÄSTA  KNOW-HOW kanske  VILJA, SJÄLVFÖRTROENDE, VISIONER

 Om Japan bara hade Cubas spänst, Ryssarnas styrka, Tjeckernas smarthet, statistiken från Usa.....  Omöjligt  Det fick bli Vi helt enkelt!  Jag hade ju spelat, slagit Finland, lyft 220 kg, hoppat 115 cm, varit i Japan, Kina, tränat 2 lag/dag, GIH, biomekanik, psykologi.  Jag ville/skulle/kunde  Ett golv, madrasser, och sporthall 6.5 m fanns ju  Hela europa och världen väntade bara på att besegras  Rebeller i Diciplinerat Gerillaband

 IDÈER, NYTÄNK, okonventionell  TEKNISK APPROACH typ DAMER  LÅNGA SPELARE LIKA TEKNISKA  Inte Sommarstuga, Barn, Semester....Jobb?  SKAPA LAG/SPELARE...Inte ta ut lag  MAKE MORE OF LESS no money, no nothing  SE MÖJLIGHETER.... The Sky is the limit

 YOU CAN MAKE IT IF YOU TRY

 SÖK KUNSKAP/FÖRKLARING...ständigt  VAD ska göras  VEM ska göra  HUR ska det göras  VARFÖR ska det göras så  KAN det göras på annat sätt

 Utmaningen: Titta från alla vinklar  Bättre Teknik – Större Taktisk Ram sofistikerad  5 anfallare, 2 snabba, pipe, 50-back, unikt sr- system,spegelvänt anfallssystem, koordinatsys  CONCEPT för varje roll/basteknik/situation  Tall powermen play fast & technical  Biomekanisk approach  Styrketrän., prestationsträn., uthållig vb-trän  CONTROL TIME & SPACE = Slutprodukten

 UNGA SPELARE Formbara, Motiverade  MÅNGA DAGAR – LÅNGA PASS  NY TEKNIK, teknisk aspekt på allt  NY TAKTIK, VÅGA, individanpassad  SNABBHET tjäna tid  POWER INTE KRAFT  EXPORTERA SPELARE

 SYNTES AV TEKNISKA OCH TAKTISKA IDÉER  KONKRETA LÖSNINGAR  HELTÄCKANDE MOSAIK  DIN DAGLIGA TRÄNING, METODER  DINA FÄRGER DU MÅLAR TAVLAN MED  DIN FILOSOFI DITT SPEL  Hur jag/vi nu målade, byggde. Gjordes med....

LOVE IT LIVE IT SELL IT DRIVE IT DEDICATION

 ALLA VILL VINNA SITT MÄSTERSKAP  KORTSIKTIGA..... men i perspektiv  SKAPA NYA efter vägen. Skalper t.ex  KONKRETA inte relativa  STEG FÖR STEG  KVALA IN EM, VM, OS (övergriande)

 ??-81 My preparation. Spel, GIH, Träna lag, Jap...  82/83/84 START, EUROVOLLEY, EM.KVAL-83  85 1:a EM-SLUTSPELET, 8-9:A. EXPORT  86 JAPAN CUP, VM-KVAL. COLLECTING SCALPS  87 EM SEMIFINAL. DOPING  88 OS-KVAL ITA.. MONDOVOLLEY. OS KOREA  89 EM SILVER  90 VM-KVAL JAPAN. VM-SLUTSPEL BRASIL  91 EM SLUTSPEL. NYTT LAG PÅBÖRJAS  93 EM SLUTSPEL  94 VM-KVAL. VM-SLUTSPEL  95 EM-KVAL MED JUGOSLAVIEN  DET BLEV 5 EM, 2 VM OCH 1 OS  Paint it Black. Heart of Stone. Pain in My Heart  Därefter har EM blivit 16 och VM 24 lag, men 18 år utan svensk kvalificerat lag

 YOU CAN`T ALWAYS GET WHAT YOU WANT  BUT IF YOU TRY SOMETIME YOU JUST MIGHT FIND......

 VAR ÄR NI –resurser, spelare, kunskaper  VAD VILL NI vem/vilka avgör  VILKEN VÄG vem/vilka beslutar  =Analys – Vision - Strategi  TIDSHORISONT uthållighet  HUR, VEM/VILKA SKA LEDA  KONTROLLSTATIONER

 KUNNIG  SÄLJA  LYSSNA  BESLUTA  KONSEKVENT  STRATEGISK  KREATIV  SE INDIVIDEN  SKA LEDA!