Lärande utvärdering genom följeforskning

En presentation över ämnet: "Lärande utvärdering genom följeforskning"— Presentationens avskrift:

1 Lärande utvärdering genom följeforskning
Är formativ, dvs. processbaserad Viktigt att utvärderingen kommer in tidigt i processen Närheten viktig Ska vara till direkt nytta för berörda Kontinuerlig återkoppling viktig Ska studera måluppfyllelse Ska bidra till en offentlig debatt.

2 SVÅRIGHETER Bristfällig beställarkompetens vid upphandling
Dåligt utvecklad i ansökan Risk att följeforskaren blir ”biträdande projektledare” Fokus på utfall och aktiviteter snarare För lite resurser avsatta Bristande tillgång på utvärderare/följeforskare

3 FÖRSLAG Tydligare krav och syfte Nödvändiga medel avsätts
Stöd för upphandling av utvärdering Krav på dokumenterad kompetens Professionalisering bör stödjas genom nätverk Utvärderarna knyts till styrgrupperna i projekten Bidrag till offentlig debatt

4 Vad är en processutvärdering?
UTVECKLINGSARBETE

5 Vad är en lärande utvärdering?
UTVECKLINGSARBETE LÄRANDE UTVÄRDERING

6 FEM GENERATIONER AV UTVÄRDERING
MÄTA – tester av skolelever (början 1900-talet) BESKRIVA – måluppfyllelse i stora program (1960-talet) KRITISKT GRANSKA – värdera , bedöma; forskning blev viktig för att analysera resultat FÖRSTÅELSE – pluralistisk, dialog, flera perspektiv och intressen, kontexten viktig, sambanden komplexa SAMVERKAN – interaktiv forskning, gemensamt lärande, partnerskap, utvärdering en strategisk roll

7 LÅNGSIKTIGA EFFEKTER KORTSIKTIGA RESULTAT UTFALL
Vad vill man uppnå? LÅNGSIKTIGA EFFEKTER KORTSIKTIGA RESULTAT UTFALL

8 Exempel – PO 1 EFFEKTER – BÄTTRE VERKSAMHET, ORGANISATORISKT LÄRANDE
RESULTAT – NYTTA, INDVIDUELL KOMPETENS UTFALL – DELTAGANDE I UTBILDNING, NÖJDHET

9 Exempel – PO 2 EFFEKTER – FASTARE POSITION PÅ ARBETSMARKNADEN
RESULTAT – NYTTA, ÖKAD ANSTÄLLNINGSBARHET UTFALL – FULLFÖLJT PROGRAMME, NÖJDHET

10 Problem BLANDAR IHOP MÅL OCH MEDEL – Exempelvis när utbildning ses som ett mål i sig, inte som ett medel (Jfr praktik, träning, coachning)

11 Brukare med inflytande
Hur organisera utveckling? Krävande finansiärer Sätta ramar Följa utveckling Implementera resultat Aktivt ägarskap Professionell styrning Strategiska beslut i samspel med ägarna Kompetent ledning Organisera nätverk Engagera Motivera Föra dialog Engagerade deltagare Pröva idéer och genomföra förändringar Brukare med inflytande