Lorraine Monroe, lärare skolledare och utbildare

En presentation över ämnet: "Lorraine Monroe, lärare skolledare och utbildare"— Presentationens avskrift:

1 Lorraine Monroe, lärare skolledare och utbildare

2 Lorraine Monroe Lorraine Monroe inspirerade år 2000 Fjärås Bräckaskolan till att starta ett arbete med värdegrundsfrågor och fokus på lärande. I augusti 2009 fick jag som rektor möjlighet att delta i LMLI-konferens i New York. År 2010 firar vi på skolan 10-års-jubileum med vårt arbete och fick all personal möta Lorraine i en fortbildningsdag. Den deltar elever, personal och föräldrar i den stora FESTEN på vår skolgård. Då skriver vi alla under våra gemensamma RESPEKTERA-regler.

3 En gemensam värdegrund
En gemensam värdegrund för alla elever och personal skapar en framgångsrik skola. Tillsammans med stiftelsen Quadriceps och Lorraine Monroe arbetade vi fram skolans vision ”Ingenting är omöjligt” Vi ser detta som en gemensam SKATT och har i vår arbetsplan beskrivit arbetet med S=Samverkan, K=Kunskap, A=Ansvar, T=Trygghet, T=Tillit. Våra tre RESPEKTERA-regler har blivit värdefulla i vardagsarbetet i klassrummet och hjälpt oss att forma en bra likabehandlingsplan. Respektera dig själv Respektera andra Respektera egendom och vår gemensamma miljö

4 Fyra viktiga delar i Monroes budskap
Atmosfären och tonen i skolan Planeringen, första dagen, första veckan ”Börjar det bra - slutar det bra!” Fokus på lärande Planera med startblocket - skapa intresse Fånga upp intressen - ge uppdrag

5 Lorraine visar i praktiken det som hon vill lära ut
Lorraine visar i praktiken det som hon vill lära ut. Hon cirkulerar när hon berättar och hon observerar att alla är med. lära

6 Creating school as sanctuary
Lorraine förmedlar i allt hon säger och gör att våra barn/elever förtjänar pedagoger som hängivet vill göra skolan till en plats där det är gott att vara och lära. ”The clock is ticking in our childrens life!” ”All good work is worthy of our dedication. And the most worthy is what changes lives profoundly- in mind, body and spirit.”

7 Fyra svenska rektorer deltog i två intensiva dagar och fick ny inspiration av Lorraine i augusti 2009.

8 Modellskolor i Sverige
Många skolor i Sverige arbetar efter Lorraines modell och tankegångar för att forma en riktigt god skola. Alla har dock arbetat fram sin egna modell anpassad till de förutsättningar som finns runt skolan med elevunderlag, bostadsområden och behov av insatser. Vid starten år 2000 samarbetade vi på Fjärås Bräckaskolan, Kungsbacka med Sollebrunns skola, Alingsås och Hjällboskolan, Göteborg. Stiftelsen Qudriceps med Bengt Bohlin var då till stort stöd med föreläsningar och inspiration.

9 Presentation av Lena Gustafsson rektor
Fjärås Bräckaskolan, Kungsbacka kommun Materialet är hämtat från deltagande i konferens med Lorraine Monroe i New York augusti 2009. Foto Lena Gustafsson Arbetet på skolan med Vår SKATT, Överenskommelsen, FESTEN, Traditionsplanen och Likabehandlingsplanen finns utförligt beskrivet i arbetsplanen på Fjärås Bräckaskolan.