Att beakta barnets rättigheter och perspektiv i styrning och ledning är det möjligt?

En presentation över ämnet: "Att beakta barnets rättigheter och perspektiv i styrning och ledning är det möjligt?"— Presentationens avskrift:

1 Att beakta barnets rättigheter och perspektiv i styrning och ledning är det möjligt?

2 Styra och leda för barnets rättigheter  Vilka kunskaper behövs?  Vilka begrepp behöver ni känna till?  Vad behöver ni göra?  Förutsättningar?

3 Varför? Svenska regeringen Konvention – juridiskt bindande mellan stater som ratificerat Deklaration – frivilligt åtagande Traktatskonventionen – artikel 27 Nationell strategi antagen av riksdagen 2010 Barnrättighetsutredningen Regional och lokal nivå

4 Har landstinget/regionen fattat beslut i fullmäktige eller styrelse om att arbeta med konventionen om barnets rättigheter? Blått = ja Rött = nej Gult = ej svar

5  Deklaration – frivilligt åtagande  Konvention – juridiskt bindande mellan stater som ratificerat  Traktatskonventionen – artikel 27  Svenska regeringen  Lokal och regional nivå Har kommunen fattat beslut i fullmäktige eller styrelse om att arbeta med konventionen om barnets rättigheter? Blått = ja Rött = nej Gult = ej svar

6 Rättighetsbaserat arbete  Om du är politiker – fatta beslut som är rättighetsbaserade och som går att genomföra  Om du är chef – skapa förutsättningar för att medarbetarna ska kunna genomföra besluten i organisationen  Om du är medarbetare – använd rätt metoder för att tillämpa rättigheterna bland barn och unga Förstå – kunna – vilja

7 Rättighetsbasera alla processer Politisk styrning Ledning Kärnverksamhet Stöd Invånare: varje flicka och pojke upp till 18 år Verksamhets- planering Budgetarbete Uppföljning Långsiktig samhälls- utveckling Service och välfärdstjänster Myndighets- utövning Administrativa rutiner Kvalitetsledning Kompetens- utveckling Struktur Kultur

8 En god jordmån Beslut i fullmäktige Tvärpolitiskt förankrat Tydligt formulerade mål Förankring Samordningsansvar Arbetsgrupp Aktiviteter på olika nivåer Krav på uppföljning till politiken

9 Konven - tionen Meningserbjudande ”Det här gör vi redan” ”Det här behövs inte””Det här har ingen bäring på oss” Inre motivation Yttre motivation

10 Implementeringsnycklar Styrning  Det finns ett beslut som är fattat på högsta nivå om att arbeta med barnkonventionen  Det finns ett beslut om återrapportering av barnrättsarbetet till den politiska nivån  Beslutad budget innefattar ett barnrättsperspektiv  Förtroendevalda har fått utbildning om konventionen och dess tillämpning i beslutsprocesser  Kunskap och statistik om barns uppväxtvillkor används som underlag för beslut

11 Implementeringsnycklar Ledning  Chefer och medarbetare i hela organisationen har fått utbildning om konventionen och tillämpningen i respektive verksamhet  Förutsättningar ges för att barnets rättigheter diskuteras och problematiseras på APT och andra centrala forum på arbetsplatsen

12 Implementeringsnycklar Kunskapsutveckling  Det erbjuds återkommande utbildningar om konventionen och dess tillämpning till hela organisationen  Barnkonsekvensanalyser genomförs i hela organisationen när det gäller beslut av övergripande karaktär  Prövning av barnets/barnens bästa görs i alla verksamheter

13 Implementeringsnycklar Implementering  Det finns en strategiskt placerad funktion som har till uppgift att driva barnrättsfrågan i hela organisationen  Det finns en instans dit varje barn som upplever sig ha fått sina rättigheter kränkta kan vända sig  Det finns strukturer för att inhämta barns synpunkter inför beslut som rör barn på en generell nivå