Genom undervisningen i svenska ska eleverna utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, anpassa språket efter olika syften,

En presentation över ämnet: "Genom undervisningen i svenska ska eleverna utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, anpassa språket efter olika syften,"— Presentationens avskrift:

1 Genom undervisningen i svenska ska eleverna utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

2 Eleven kan skriva olika slags texter med ett begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation. I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språklighet med viss säkerhet. De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

3 Eleven kan skriva olika slags texter med ett relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt god språklig variation. I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språklighet med relativt god säkerhet. De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklande gestaltande beskrivningar och utvecklad handling.

4 Eleven kan skriva olika slags texter med ett tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation. I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språklighet med god säkerhet. De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.

5 1) Genremässig bredd – Du ska alltså kunna använda språket i många OLIKA sammanhang och kunna skriva OLIKA sorters texter. - Fyra olika syften: skriva för att tänka, (Studier) skriva för att lära, (Studier) skriva för att kontakta, (Samhällsliv) skriva för att påverka (Samhällsliv)

6 2) Skriftspråklig uttrycksförmåga - Innehållet måste förstås framgå tydligt. Kommunikationen ska alltså fungera – inga missförstånd, inga gissningar av läsaren. - Utnyttja skriftspråkets uttrycksmöjligheter, som användandet av synonymer, variera meningsbyggnad, metaforer, liknelser……

7 3) Behärska skriv- och stavningsregler – Slutligen det tekniska. Du ska kunna tillämpa skriftspråkets normer – skrivregler och stavning och känna dig säker på dem. Då vågar du också uttrycka dig i skrift. Du ska också kunna skriva tydligt för hand och på dator.

8 Du ska kunna skriva olika slags texter som fungerar i olika sammanhang, både i skolan och i samhällslivet Du ska med hjälp av skriftspråkets normer och din skriftspråkliga uttrycksförmåga få läsaren att förstå vad du vill ha sagt!!! KrönikaInköpslista Reportage Novell Dagbok lab-rapport Uppsats artikel debattartikel Brev Instruktion recept

9 Potatisen - det är din tanke, det du vill säga. Redskap - skrivreglerna Potatismos – din färdiga text Du bör också kunna laga spagetti, göra en sallad, baka bröd….. skrivregler + hela språket + olika genrer = skriva bra