Regiongemensam elevenkät 2016

En presentation över ämnet: "Regiongemensam elevenkät 2016"— Presentationens avskrift:

1 Regiongemensam elevenkät 2016
Partille Gymnasium GY2 Skolrapport

2 Om undersökningen Redovisning och beräkningar
Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma undersökningen, tidigare år har man genomfört den på egen hand. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners grundskoleelever i årskurserna 2, 5 och 8 samt gymnasieelever i årskurs 2. Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna besvaras därefter på lektionstid. Redovisning och beräkningar I huvudsak har frågorna svarsalternativen Stämmer helt och hållet, Stämmer delvis, Stämmer ganska dåligt, Stämmer inte alls samt Vet ej. Frågan om helhetsbedömning har istället en tiogradig skala. Några olika typer av resultatvärden redovisas i rapporten. Svarsandelar – andelen av alla som besvarat enkäten som valt respektive svarsalternativ Indexvärde – beräknas per frågeområde och motsvarar genomsnittlig andel som svarat Stämmer helt och hållet eller Stämmer ganska bra på de ingående frågorna Medelvärde – beräknas av andelen som valt respektive svarsalternativ på varje fråga. Personer som svarat Vet ej exkluderas i denna beräkning

3 Jämförelse frågeområden
Nedan visas det sammanräknade indexvärde per frågeområde för varje år (andelen som är positiva). Resultat jämförs också med genomsnittsvärdet i hela kommunen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2016. 2016 Partille GY2 GY2 Trivsel och trygghet 76% 87% Delaktighet och inflytande 53% 60% Skolmiljö 71% Kunskap och lärande 65% 72% Bemötande 62% 80% Helhet 61% 79% Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

4 Jämförelse frågeområden 2016
Sammanräknat indexvärde (andel som är positiva) per frågeområde samt genomsnitt för kommunen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2016. Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

5 Jämförelse frågeområden per kön
Nedan visas det sammanräknade indexvärde per frågeområde uppdelat på kön. Som referens visas också genomsnittsvärdet för årskursen i hela kommunen och för hela GR. 76% 80% 67% 87% 53% 55% 45% 60% 58% 65% 71% 64% 63% 72% 62% 66% 51% 61% 79% Alla Pojke Flicka Partille GY2 GY2 Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhet Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

6 Jämförelse - Trivsel och trygghet
Nedan redovisas för varje frågeområde dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015). Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver medelvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Längst ner visas en stapel med det sammanslagna frågeområdets resultat. Stämmer helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Vet ej 3.4 3.0 3.1 M 2016 Ref Partille GY2 Jag känner mig trygg i skolan Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det Jag trivs i skolan INDEX - Trivsel och trygghet Referensvärde är Partille GY2 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

7 Jämförelse - Delaktighet och inflytande
Nedan redovisas för varje frågeområde dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015). Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver medelvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Längst ner visas en stapel med det sammanslagna frågeområdets resultat. Stämmer helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Vet ej 2.6 2.4 M 2016 Ref Partille GY2 Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan INDEX - Delaktighet och inflytande Referensvärde är Partille GY2 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

8 Jämförelse - Skolmiljö
Nedan redovisas för varje frågeområde dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015). Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver medelvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Längst ner visas en stapel med det sammanslagna frågeområdets resultat. Stämmer helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Vet ej 2.8 2.7 2.9 2.2 M 2016 Ref Partille GY2 Jag får möjlighet till studiero i skolan Skolans toaletter är bra Jag tycker att de läromedel som används är aktuella Jag tycker att skolans utrustning är bra (datorer, labsalar mm) INDEX - Skolmiljö Referensvärde är Partille GY2 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

9 Jämförelse - Kunskap och lärande
Nedan redovisas för varje frågeområde dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015). Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver medelvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Längst ner visas en stapel med det sammanslagna frågeområdets resultat. Stämmer helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Vet ej 2.3 3.0 2.9 2.8 2.6 M 2016 Ref Partille GY2 Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det Lärarna förklarar så att jag förstår Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar Det finns utrymme att tänka fritt och testa idéer Lärarna har goda ämneskunskaper Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de olika ämnena Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla kurser INDEX - Kunskap och lärande Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9% Referensvärde är Partille GY2

10 Jämförelse - Bemötande
Nedan redovisas för varje frågeområde dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015). Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver medelvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Längst ner visas en stapel med det sammanslagna frågeområdets resultat. Stämmer helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Vet ej 2.5 2.9 3.2 2.8 M 2016 Ref Partille GY2 I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra I min skola upplever jag att vi respekterar varandras olikheter Andra elever på skolan bemöter mig väl Jag blir inte diskriminerad eller mobbad i skolan INDEX - Bemötande Referensvärde är Partille GY2 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

11 Jämförelse - Helhetsbedömning
Nedan redovisas andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015). Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver medelvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Värde 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Vet ej 5.9 M 2016 Ref Partille GY2 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? Referensvärde är Partille GY2 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

12 Jämförelse Kommunspecifika frågor
Nedan redovisas för varje kommunspecifik fråga med andelen som valt respektive svarsalternativ. Medelvärde för respektive fråga beräknas (M 2016) och jämförs med förra årets medelvärde (M 2015) om sådan finns. Stämmer helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Vet ej 2.3 2.4 M 2016 Ref Partille GY2 I skolan pratar vi om att vara schysst på nätet Jag pratar ofta med mina lärare om hur jag utvecklas i de olika ämnena Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

13 Prioriteringsmatris PRIORITERA (D2) Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan (M5) Skolans toaletter är bra (K1) Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer (K5) Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar (B1) I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra (K6) Det finns utrymme att tänka fritt och testa idéer VÅRDA (T2) Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det (T3) Jag trivs i skolan (M1) Jag får möjlighet till studiero i skolan (K3) Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det (K4) Lärarna förklarar så att jag förstår (K9) Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet BEVARA (T1) Jag känner mig trygg i skolan (K7) Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla kurser (B4) Andra elever på skolan bemöter mig väl (M7) Jag tycker att de läromedel som används är aktuella (K6) Lärarna har goda ämneskunskaper (B5) Jag blir inte diskriminerad eller mobbad i skolan BEVAKA (D2) Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter (D3) Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (M8) Jag tycker att skolans utrustning är bra (datorer, labsalar mm) (K7) Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de olika ämnena (B2) I min skola upplever jag att vi respekterar varandras olikheter Frågevärde Samband Prioriteringsmatrisen visar hur starkt samband varje fråga har med den helhetsbedömning man gör av skolan. Utifrån styrkan på sambandet och frågans medelvärde sorteras frågorna in i fyrfältaren, där tex. kvadranten för Prioritera innehåller de frågor som har det starkaste sambandet med helhetsbedömning och de lägsta medelvärdena. Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

14 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Trivsel och trygghet Jag känner mig trygg i skolan Stämmer helt och hållet 46% 31 45% 40% Stämmer ganska bra 47% 32 55% Stämmer ganska dåligt 4% 3 7% 0% Stämmer inte alls 3% 2 2% 5% Summa 68 44 20 Vet ej 6% 4 9% Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det 34% 22 33% 26% 38% 25 43% 32% 20% 13 14% 37% 8% 5 10% 65 42 19 7 Jag trivs i skolan 42% 48% 33 44% 60% 10 11% 69 45 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

15 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Delaktighet och inflytande Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter Stämmer helt och hållet 18% 13 22% 5% Stämmer ganska bra 42% 30 39% 52% Stämmer ganska dåligt 25% 18 24% 29% Stämmer inte alls 14% 10 15% Summa 71 46 21 Vet ej 1% 1 0% Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 16% 11 43% 50% 17 11% 30% 69 45 20 4% 3 2% 9% Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan 13% 9 33% 22 32% 37% 25 41% 67 44 19 7% 5 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

16 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Jag får möjlighet till studiero i skolan Stämmer helt och hållet 28% 20 36% 14% Stämmer ganska bra 37% 26 24% 64% Stämmer ganska dåligt 17 27% 23% Stämmer inte alls 11% 8 13% 0% Summa 71 45 22 Vet ej 1% 1 2% Skolans toaletter är bra 21% 15 15% 33% 46% 33 50% 43% 17% 12 20% 10% 11 46 21 5% Jag tycker att de läromedel som används är aktuella 19% 57% 39 55% 62% 14 25% 6% 4 7% 69 44 4% 3 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

17 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Jag tycker att skolans utrustning är bra (datorer, labsalar mm) Stämmer helt och hållet 6% 4 7% 0% Stämmer ganska bra 35% 25 37% 33% Stämmer ganska dåligt 34% 24 Stämmer inte alls 25% 18 24% Summa 71 46 21 Vet ej 1% 1 5% Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

18 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Kunskap och lärande Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer Stämmer helt och hållet 7% 5 9% 0% Stämmer ganska bra 32% 23 30% 38% Stämmer ganska dåligt 42% 30 43% Stämmer inte alls 18% 13 17% 24% Summa 71 46 21 Vet ej 1% 1 5% Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 25% 18 10% 49% 35 46% 62% 23% 16 22% 3% 2 2% Lärarna förklarar så att jag förstår 20% 57% 41 64% 27% 4% 72 22 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

19 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Kunskap och lärande Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar Stämmer helt och hållet 21% 14 20% 15% Stämmer ganska bra 49% 33 48% 50% Stämmer ganska dåligt 18% 12 Stämmer inte alls 13% 9 11% Summa 68 44 20 Vet ej 6% 4 4% 9% Det finns utrymme att tänka fritt och testa idéer 7 46% 30 42% 56% 32% 21 36% 31% 65 45 16 10% 2% 27% Lärarna har goda ämneskunskaper 19% 13 59% 41 70% 16% 6 5% 69 3 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

20 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de olika ämnena Stämmer helt och hållet 24% 17 20% Stämmer ganska bra 39% 28 37% 48% Stämmer ganska dåligt 25% 18 30% 19% Stämmer inte alls 11% 8 13% 10% Summa 71 46 21 Vet ej 1% 1 0% 5% Kunskap och lärande Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 27% 14% 38% 27 33% 45% 31% 22 32% 7% 5 9% 45 2% Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla kurser 29% 20 35% 54% 38 57% 50% 7 15% 70 3% 2 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

21 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra Stämmer helt och hållet 14% 10 15% 5% Stämmer ganska bra 38% 27 46% 23% Stämmer ganska dåligt 35% 25 28% 55% Stämmer inte alls 11% 18% Summa 72 46 22 Vet ej 0% I min skola upplever jag att vi respekterar varandras olikheter 13% 9 44% 31 41% 25% 18 27% 13 32% 71 45 1% 1 2% Andra elever på skolan bemöter mig väl 17 34% 45% 39% 57% 22% 15 20% 29% 9% 6 7% 69 44 21 4% 3 Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

22 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Jag blir inte diskriminerad eller mobbad i skolan Stämmer helt och hållet 49% 34 53% 41% Stämmer ganska bra 29% 20 23% Stämmer ganska dåligt 12% 8 14% 9% Stämmer inte alls 10% 7 Summa 69 43 22 Vet ej 4% 3 7% 0% Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

23 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 10 4% 3 7% 0% 9 2% 9% 8 15% 11 20% 5% 7 17% 12 11% 32% 6 21% 15 22% 18% 5 13% 16% 4 14% 6% 2 3% 1 Summa 71 45 22 Vet ej 1% Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%

24 Tabell – frekvens per fråga
Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Extrafrågor till elever i Partille kommun I skolan pratar vi om att vara schysst på nätet Stämmer helt och hållet 14% 9 12% 11% Stämmer ganska bra 29% 19 36% 16% Stämmer ganska dåligt 31% 32% Stämmer inte alls 28% 18 21% 42% Summa 65 42 Vet ej 10% 7 9% Jag pratar ofta med mina lärare om hur jag utvecklas i de olika ämnena 6 0% 29 57% 22 39% 24% 17% 12 19% 69 44 21 4% 3 5% Skolrapport • Partille Gymnasium GY2 Rapporten bygger på svar från 72 elever av 89 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 80.9%