Presentation laddar. Vänta.

Presentation laddar. Vänta.

Rörelse i röd zon, rörelse i grön zon. 18.00-18.20 Inledning 18.20-18.50 Rörelseövning 1 18.50-19.00 Gemensamt protokoll 19.00-19.50 Röd och grön zon.

Liknande presentationer


En presentation över ämnet: "Rörelse i röd zon, rörelse i grön zon. 18.00-18.20 Inledning 18.20-18.50 Rörelseövning 1 18.50-19.00 Gemensamt protokoll 19.00-19.50 Röd och grön zon."— Presentationens avskrift:

1 Rörelse i röd zon, rörelse i grön zon

2 Inledning Rörelseövning Gemensamt protokoll Röd och grön zon Rörelseövning Gemensamt protokoll Avslutning

3 Syfte med workshopen: Vi ska undersöka vad vi som enskilda personer kan lära av att låta reflektion också omfatta kroppsrörelse och kroppsförnimmelser

4

5 Mål med workshopen: Vi ska genomföra två övningar. I den första övningen riktar vi uppmärksamheten mot kroppsrörelse och kroppsförnimmelse. Tolkar alla kroppsrörelser och kroppsförnimmelser på samma sätt? I den andra övningen undersöker vi om vi kan utveckla vår förmåga att tolka kroppsrörelse genom att påverka begreppsbildningen, eller språket (vi ska tala om röd och grön zon). Om vi påverkar språket, påverkar vi då också upplevelsen av kroppsrörelse?

6 Vår syn på kunskap. 1. Vi lär oss i möte med andra: ”Med denna kunskapssyn ser man lärandet som något som äger rum i individen, att nya kunskaper läggs till personens tidigare upplevelser och kunskaper. För att detta ska kunna ske krävs ett socialt samspel, där dialogen har en stor betydelse. Inom dialogen skapas det en variation genom att tankar och åsikter ställs mot varandra. I denna variation, i mötet med andra, lär vi oss något.” Ur Flexibelt lärande, T Hemansson/K Mäkelä (notera att de – som de flesta – begränsar dialogen till tankar och åsikter)

7 2. Vad vi lär beror på vårt inre, mentala landskap ”Kunskapande inom en individ kan beskrivs som en kedja, en följd av händelser eller aktiviteter: varseblivning minne begreppsbildning resonerande problemlösning uppmärksamhet” Ur NE

8 Så ser logiken ut i workshopen. Vi kommer att genomföra rörelseövningar i par, var och en av er kommer att delta i rörelse-dialoger.

9

10 Definition av reflektion: reflexion el. reflektion [-flekSo´n] subst. ~en ~er ORDLED: re-flex-ion-en, re-flekt-ion-en 1 ( sällan i formen reflektion ) återkastande av ljus el. ljud el. annat vågfenomen, vanl. i tekn. sammanhang 2 noggrann (och djup) eftertanke


Ladda ner ppt "Rörelse i röd zon, rörelse i grön zon. 18.00-18.20 Inledning 18.20-18.50 Rörelseövning 1 18.50-19.00 Gemensamt protokoll 19.00-19.50 Röd och grön zon."

Liknande presentationer


Google-annonser