Resultat av klassrumsbesök

En presentation över ämnet: "Resultat av klassrumsbesök"— Presentationens avskrift:

1 Resultat av klassrumsbesök

2 Bakgrund 35 lektionsbesök från årskurs 1-9
Lektionerna bokfördes i en observationsmall Fokus låg enligt Lgr 11 på lokal pedagogisk planering, relation elev-lärare och bedömning

3 Resultat Vi har sett lektioner som har varit fantastiskt bra och de som behöver utvecklas mycket……. Överlag har vi sett små elevgrupper Överlag är det god stämning i klassrummen Relationen lärare- elev är på det stora hela väldigt bra Arbetet är mycket individuellt, ca 80 % av tiden på alla lektionsbesök ägnades åt eget arbete Vi arbetar mycket med fakta och färdighetsträning och mindre med förmågorna

4 Undervisningen Där det skedde undervisning som var intressant och engagerande var alla elever med, även elever med funktionshinder

5 Lokal pedagogisk planering
I ca 35% av alla lektioner fanns det lokala pedagogiska planeringar, dock inte alla var skriftliga I endast fem av lektionerna var eleverna medvetna om vad de skulle bedömas på och hur det skulle gå till Lärandet sker i aktiva samspel mellan eleverna i endast fem av lektionerna

6 Bedömning Inte så många lektioner där eleverna visste hur de skulle bedömas Endast en lektion visade upp en tydlig bild för eleverna vad de skulle lära sig i arbetsområdet Många elever såg ut att förstå det som de höll på med

7 Framöver….. Vi måste flytta fokus från faktainlärning och färdighetsträning till att träna mer på förmågorna Mer lärande måste ske i ett sociokulturellt sammanhang Mer fokus på arbetssätt som stöds i kapitel 1 och 2 Tydligare med vad eleverna ska lära sig och hur det ska gå till