Vikänsla och goda resultat i en skola för alla

En presentation över ämnet: "Vikänsla och goda resultat i en skola för alla"— Presentationens avskrift:

1 Vikänsla och goda resultat i en skola för alla
Lena Thörn Wennerqvist, Annika SCHenberg, Lena LIndholm

2 Vikänsla med goda resultat i en skola för alla
Ydre kommun, många nyanlända Erbjudna projekt med Skolverket (pengar och kunskap) Linköpings universitet, undervisning Studiebesök, Linköping, Skäggetorpsskolan MHFA Föreläsning Pirjo Lahdenperä, kulturmöten Ledningsgruppen fick coachsamtal

3 Vårt case Beskriva synliga förändringar Utvecklingsarbete vidare
Mottagare är ledningsgruppen och skolverket (regeringen)

4 Inläsning introduktion struktur?

5 Struktur 3 intervjugrupper á 3-4 personer, 1,5 h per grupp
Skolverket behövde en slutredovisning BUs åtgärdsplaner, 3 mål (kulturmöten/värderingar, språkutvecklande arbetssätt, organisation och strukturutveckling), många insatser Formulerade intervjufrågor utifrån skolverkets rubriker och projektets mål Delade upp arbetet utifrån styrkor

6 Intervjuer Strukturerade intervjuer
Två skrev, samma person intervjuade samtliga

7 Sammanställa skriva redovisa

8 sammanställning case process Hitta strukturen – kategorisera efter Skolverkets slutredovisning Fokus på synliga avtryck från projekt Parallellt gjordes en ppt Intervju med SYV Tänkte olika kring strukturen Olikheter i vårt yrkesspråk Omvärderade, lyssnade in Vågade säga ifrån 3 pers, 1 text = frustration

9 redovisning Delade på redovisningen PPT Satt ner, dialog
case process Delade på redovisningen PPT Satt ner, dialog Bekräftelse, dementi Feedback Nervöst att börja Bestämd turordning, ok att fylla i Tagande och givande Skönt med respons

10 Lärdomar Praktisk kunskap, utvärderingsinstrument
Vilka andra analysmodeller finns? Tilldelad tid ÄR tillräcklig tid! = Effektiva, styrkor, trivsel, struktur Hur funkar vi i grupprocesser? Ovana roller Enormt utvecklande Tacksamma över förtroende Våga, vingarna bär, det gick! (Ctrl C + Ctrl V)