Samhället och individen

En presentation över ämnet: "Samhället och individen"— Presentationens avskrift:

1 Samhället och individen

2 Normer Makt utövas inte bara av lagar osv utan även på en informell nivå genom att människor kontrollerar varandra socialt – vi uppför oss på olika vis baserat på föreställningar om andras reaktioner och egna känslor av exempelvis rädsla och skam I många fall reglerar vi vårt beteende utifrån andras reaktioner. Norm: social regel (är en oskriven regel för hur man skall bete sig) - regler för hur medlemmar i en grupp eller annan social samhörighet, skall tycka eller handla eller vilka egenskaper de skall ha för att passa in i samhället Normer innebär även en uppfattning om normalitet och ideal – vad som är vanligt respektive avvikande och vad som är eftersträvansvärt – det som avviker från det normala får en beteckning tex damfotboll, min lesbiska mamma

3 Normer – exempel på normer
Hudfärgsnormen Funktionsnormen Heteronormen Köttätarnormen Parnormen Klädstil??

4 Normer - sanktioner Vad händer om man inte följer dem?
Det finns en gräns i alla samhällen vad som är socialt acceptabelt. I vår uppfostran lär vi oss vad som är rätt eller fel, artigt/oartigt. Om man inte följer normerna kan man bestraffas - dessa bestraffningar kallas för sanktioner. Om vi inte agerar utifrån rådande normer – det som uppfattas som normalt i samhället - möter vi ett obehag och ogillande reaktioner sanktioner: påföljd/straff/konsekvens. Negativ sanktion: visar på ogillande av beteende, tex ogillande blick Positiv sanktion: visar på gillande av beteende, tex glädje Extrema fall, diskriminering, mobbning

5 Normer - Varför finns de kvar?
Normer finns kvar därför att vi socialt efterföljer dem och vet att de gäller. Dessa normer har blivit strukturer/regler som vi rättar oss efter då de är en produkt av en sorts gemensamt bestämmande - vi har själva skapat de sociala normerna gemensamt i samhället.

6 Normer – normernas funktion
Normer har uppbyggande och nedbrytande funktioner – normer som system har både en positiv funktion och en negativ funktion. Positiv funktion: Är nödvändiga för att skapa balans och harmoni i samhället. När man har gemensamma regler vet alla vad de skall göra. Normer skapar gemenskap och känsla av solidaritet. I ett normlöst samhälle skulle människor stjäla, misshandla och våldta varandra som de ville. Våra handlingar skulle styras av de egna drifterna istället för omgivningens förväntningar. Negativ funktion: Samtidigt gör normsystemet att maktmissbruk och orättvisor kan upprätthållas. Det sydafrikanske apartheidsystemet byggde på normer som systematiskt diskriminerade den svarta befolkningen. I sådana system krävs det att någon eller några bryter mot normerna för att skapa förändring. Ett strikt normsystem kan dessutom ta bort en del av individens unika personlighet, inre drivkraft, engagemang och nytänkande.

7 Normer - i olika tider och kulturer
Normer kan se olika ut beroende på: Vilket land man befinner sig i Vilken kultur man omges av Vem man är och vilken status man har Vilken situation man befinner sig i

8 Normer - föränderliga Normer förändras även över tid! - I takt med att samhället utvecklas förändras också de värderingar och normer som råder där. Tex i skolan lärare och elev – tilltalade varandra med efternamn och höll ett formellt avstånd. En elev skulle aldrig komma på tanken att tala med sin lärare om personliga problem och läraren skulle aldrig fråga. Men NU har läraren förlorat en stor del av den auktoritet som förr fanns hos vuxna med viss rang. För det andra har barn fått högre status och mer självförtroende, kanske som följd av ökad medvetenhet om demokratiska värden att alla är lika mycket värda.

9 Normer – normutveckling i Sverige
för femtio år sedan…… Tilltalade bekanta med ”ni”, titel och efternamn: ”ta en kaka till fru Åkesson” Flickor skulle niga och pojkar bocka när de hälsade eller tackade Pojkar och män skulle aldrig ha en mössa på sig inomhus Mannen skulle stå för notan när han bjöd sin flickvän på kondis En tonåring skulle aldrig komma på tanken att skolka från skolan En tonårsföräldrer skulle aldrig komma på tanken att prata om sex och samlevnad med sina barn En tonåring skulle aldrig komma på tanken att anförtro sig åt sina föräldrar Barnen skulle vara tysta vid middagsbjudningar, om de ens fick sitta vid de vuxnas bord Man hälsade på vänner och bekanta genom att skaka hand. Man kramades inte.

10 Nästa lektion - diskussion
Diskutera människors livschanser RTSI – rätten till sin identitet (ge läxa om musik – vad lär ni er av musiken)

11

12