Vad är poängen?
Vem använder detta?
“Mycket bra med videoinspelningar” “… videorna var nog till stor hjälp” “Jag gillade mycket nätföreläsningar, detta är en inlärningsmetod som fungerar mycket bra” “Tycker om idén med Youtube-föreläsningar så att man kan kålla när som helst.” “Mycket bra med videoinspelningar” “Ta tillbaka de vanliga föreläsningarna!” ”The most significant findings are that video lectures are used by students for tutorial help, they improve initial learning, they reduce dropout rates, and they improve course grades. […] The weakest students are especially benefited, with significantly reduced course withdrawal rates.” Learning from Online Video Lectures, Brecht 2012
Strukturellt ÅA-problem.
Öppenhet (=inte sluta oss); Djärvhet (=tänka radikalt); Delaktighet (=låt alla ta del); Hållbarhet (=inte bränna ut oss); Mångfald (=gränsöverskridande samarbete)