Dela läslust Dalarna 3-4 april 2017

Bemötande och mångspråk för alla åldrar på det stora och det lilla biblioteket

Vi började i Borlänge Här träffade vi Yvonne och Annika som är förskolelärare och jobbar på biblioteket med sagostunder.

Alla 5-åringar erbjuds sagostund 1 gång/månad Första gången besöker Yvonne eller Annika förskolan Barnen hämtas med en kulturbuss De har ca 60 grupper/månad Sagostunderna på biblioteket sker i ”sagogrottan” Sagostunder sker även på andra språk men då på ideell basis De använder mycket hjälpmedel så som kläder, dockor och andra saker De jobbar med rim och tunggymnastik

Vi fick också träffa P-O och Hamed i Borlänge

Vi fick ta del av Hameds dramatiska resa över medelhavet P-O berättade om projektet Språkvän 623 personer har fått en vän varav 328 är flyktingar Alla, både nysvenskar och gammelsvenskar, som vill ha en vän får fylla i ett formulär som sen matchas Ledorden för projektet är Ömsesidigt, Frivilligt och Språkträning

Vi besökte BOMO – Borlänge modern BOMO är är en regional konsthall och mötesplats med fokus på samtida konst samt arkitektur och design. En plats för reflektion, diskussion och nya intryck om samhället i stort, livet, platsen, samtiden och framtiden

När vi besökte BOMO fanns där en utställning av Kaj Franklin Konst eller konstigt? Mycket detaljer och krumelurer var det iallafall

Vi träffade Mats Strandberg i Borlänge Vi hade första parkett Mats Strandberg berättade om sina böcker och vi fick en liten föraning om den kommande ”Hemmet” Vi pratade bibliotek, skräck och utanförskap som alla är ett starkt tema i hans böcker

Dag 2 inleddes i Säter

Här fick vi träffa en MIK-bibliotekarie Hon jobbade bland annat med att bygga och programmera robotar med barn, ordnade datajour tillsammans med en företagare, makerspace, i-pads på biblioteket (de hade 6-7 st!) och de användes mer än de stationära datorerna. Hon jobbade också med en e-tjänstmässa på get online week

Fler bilder från Säter

Vi träffade Gunilla Lundberg Hon jobbar med IT-guide Tre ungdomar berättade om deras jobb och hur det har utvecklat deras språk Ungdomarna går på gymnasiet och har gått en 30-timmars utbildning

IT-guide… Ledorden är Delaktighet, Ledarskap, Motivation, Språkutveckling och Tillhörighet Ungdomarna tyckte att de hade fått en familj. Nyanlända kan få hjälp på sitt eget språk så det är inte bara för äldre. Ungdomarna får lön, oftast genom kommunens integrationspengar. En liten film: https://www.youtube.com/watch?v=WyaNcEaQL0Q

Säter var mycket inspirerande

Resan fortsatte till Ludvika Deras bibliotek låg i en galleria!

Här möttes vi av det här

Ludvika bibliotek har mellan 5 och 600 besökare/dag Ludvika bibliotek fick en halv miljon i integrationspengar De använde den största delen av pengarna till böcker De samarbetade mycket med SFI Nu när stormen lagt sig vet de inte vad de ska göra med alla böcker Pengarna användes också till viss översättning av låneregler och formulär. I all mångspråkslitteratur sitter en lapp ”skriv ej i boken” De hade en pantominteater för flyktingbarnen De hade en föreläsning på arabiska Logistiken för att få ”dom” att komma till biblioteket är svår

Ludvika arbetar också med Bokens afton Barnens bokens afton Bokpåsar på förskolor Tysta zoner

Tack och hej