Stig Andersson Samordnare digital läromedelsutformning Tillgänglighet i praktiken

Myndigheten Tillgänglighet i digitala läromedel/lärarresurser Sammanfattning

Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM Hitta Läromedel För förlag m fl

Tillgänglighet i digitala läromedel/lärresurser - Rekommendationer från SPSM - Rekommendationer generellt - Att möta rekommendationer och lagar

Beskrivning från förlag ”Ett läromedel är ett pedagogiskt genomtänkt, utprovat och kvalitetsprövat verktyg som gör det goda lärandet möjligt.” Vad är ett läromedel?

Bakgrund

Tillgänglighet i digitala läromedel 1(4) Visuellt  Inställbara färger  Texter och bilder  Valbar information  All text lagrad som text  Automatiska förlopp  Standard

Tillgänglighet i digitala läromedel 2(4) Ljud  Inläst text  Uppläsning i textform  Talsyntesstöd vid skrivning  All text lagrad som text  Effektljud på annat sätt  Standard

Tillgänglighet i digitala läromedel 3(4) Begriplighet  Anpassad information  Symboler kompletterade med text  Samma funktion i samma position  Snabb respons

Tillgänglighet i digitala läromedel 4(4) Funktionellt  Helt musstyrt  Helt tangentstyrt  Samverkan med andra verktyg  Avbrott  Standard

Vad har tillkommit 1 (3) Ljud  Inläst text  Uppläsning i textform  Talsyntesstöd vid skrivning  All text lagrad som text  Effektljud på annat sätt  Standard

DatorWindowsMacGoogle Chrome Linux PlattorWindowsiPadAndroid MobilWindowsiPhoneAndroid Vad har tillkommit 2 (3)

ePub3 HTML5 Daisy Responsiv design Vad har tillkommit 3 (3)

WCAG 2.0

Diskrimineringslagen Accessibility requirements for public procurement of ICT products and services in Europe (EN ) Lagar

European Agency for Special Needs and Inclusive Education ICT for Information Accessibility in Learning (ICT4IAL) Fler initiativ 1 (3)

CAST Fler initiativ 2 (3)

Fler initiativ 3 (3) Vägledning för beställare/inköpare … Att endast ställa krav på WCAG 2.0 är inte optimalt – det är bättre att beskriva behov och kräva att leverantören anger på vilket sätt de uppfyller kraven, om de är relevanta och hur alternativen ser ut. Vägledning för leverantörer... Var alltså tydlig både med hur resursen uppfyller tillgänglighetskrav som på vilket sätt den inte gör det … Utbildningsresurser på internet (TK450)

Exempel på läromedel

Strategi 1 (4) Ta med tillgänglighet från början

Strategi 2 (4) Använd standard Gör plattformsoberoende (om möjligt) Följ riktlinjer på relevant sätt Beakta lagar

Strategi 3 (4) Utvärdera metodiskt

Strategi 4 (4) Testa tillgängligheten Hur gör man då?

Stig Andersson Samordnare digital läromedelsutformning Tillgänglighet i praktiken