Vad är spel ? ”Att definiera begreppet "spel" är mycket svårt, eftersom det tycks omöjligt att hitta någon egenskap som alla de aktiviteter som kan kallas.

En presentation över ämnet: "Vad är spel ? ”Att definiera begreppet "spel" är mycket svårt, eftersom det tycks omöjligt att hitta någon egenskap som alla de aktiviteter som kan kallas."— Presentationens avskrift:

1

2 Vad är spel ? ”Att definiera begreppet "spel" är mycket svårt, eftersom det tycks omöjligt att hitta någon egenskap som alla de aktiviteter som kan kallas spel delar med varandra.” ”Att definiera begreppet "spel" är mycket svårt, eftersom det tycks omöjligt att hitta någon egenskap som alla de aktiviteter som kan kallas spel delar med varandra.” Wikipedia sökning på spel.(2010-02-15)

3 Olika spel WoWOnline spel, rollspel CsFirst person shooter CodFirst person shooter Future citySimulator SimsSimulator/rollspel Rollercoaster tycoon Simulator Guitar HeroMusik spel Fifa Sport spel NHLSport spel Kalle KulaLek och lär spel BuzzFrågesport spel Nfs ShiftBilsimulator spel SingstarMusik spel Wii FitFitness spel

4 Varför ska jag som lärare kunna något om spel ?  Spel är stort bland elever.  Få kunskap och kännedom om elevernas spelvärld.  Möjligheter för skolan att dra nytta av elevers lärande av spel.  Medvetenhet om nackdelar/risker med spel.

5 Lan – Local area network. Social mötesplats där folk träffas för att spela. Rent praktiskt tar man sin egen pc till en samlingslokal och kopplar ihop sig med andra och spelar dygnet runt. Tävlingar arrangeras med stora prispengar (ca 60000). En Svensk klan (grupp), Fnatic har spelat ihop 128 412€ under 2009. I Sverige finns det Dreamhack i Jönköping, en gång per år, cirka 10455 datorer i nätverk.

6 Positivt Positivt + det är roligt och spännande + ökade språkkunskaper, oftast i Engelska + ökad simultanförmåga och stresstålighet + förbättrat strategiskt tänkande + kontakt med andra länder och kulturer + ökad "datavana” + tränar upp reaktionsförmågan

7 Negativt - abstinens: rastlös, irriterad, deppig. -skolk, sämre betyg - allvarliga konflikter med familj och vänner, osv -fokus och upptagenhet kring dataspel. - lögner/förnekelse: spelaren ljuger om speltider - rubbad dygnsrytm. - ointresse för gamla fritidsintressen och vänner -försämrad hälsa och kondition -kriminalitet, stöld. - kontrollförlust: det blir mer spel än planerat - återfall i gamla spelmönster vid försök att minska speltiden

8 Vem har ansvaret ? Har föräldrar ansvaret över barnets spelande ? Har skolan ansvaret ? Eller har skolan och föräldrar ett gemensamt ansvar ?

9 Länkar www.spelfritt.se www.slutaspela.nu www.ludomani.dk www.skolpolicy.se www.kks.se