Vad är på gång inom gymnasieskolan? Elevstatistik 2012/13 Gymnasieingenjörsutbildningen - uppföljning - översyn Teknikprogrammet.

En presentation över ämnet: "Vad är på gång inom gymnasieskolan? Elevstatistik 2012/13 Gymnasieingenjörsutbildningen - uppföljning - översyn Teknikprogrammet."— Presentationens avskrift:

1 Vad är på gång inom gymnasieskolan? Elevstatistik 2012/13 Gymnasieingenjörsutbildningen - uppföljning - översyn Teknikprogrammet

2 På G - fokus på yrkesprogram •Kurserna SV2, SV3 och EN6 ska kunna läsas på alla yrkesprogram från 2014. •Skolverket ska ta fram en nationell handledarutbildning. •Alternativa ämnes- eller kursplaner för lärlingsutbildning.

3 På G •Webbplattform; utbildningskontrakt systematiskt kvalitetsarbetet vid APL •Yrkesintroduktion, olika längd, möjliga arbetsuppgifter •APP/Webb-info om yrkesutbildning inför 2014/15

4 På G •Nationella programråd etablering på arbetsmarknaden, utveckling nya yrken, behov av nya utbildningar •Europeiskt meritöverföring inom yrkesutbildningen (ECVET) •VO, inriktningar

5 På G •Utveckla yrkestävlingar på skolnivå. •Material om AMV föreskrifter om APL. •Karriärtjänster från 1/7 2013, -880 miljoner -10 000 tjänster (1 av 4) - 5 000 kr förstelärare; 10 000 kr lektor

6 Elever i gymnasieskolan 2012/13

7 Nybörjare i åk 1, typ av studier

8 Förändring elever i årskurs 1

9 Inriktningar yrkesprogram

10 Inriktningar Högskoleförberedande program

11 Från TE till T4 TE inriktningar elev- antalT4-utgångar klasser om 10 % till T4 klasser om 20 % till T4 klasser om 30 % till T4 Design och produktutveckling1884 Innovation och produktion61319 Produktionsteknik480 Produktions- och automationsteknik235 Informations- och medieteknik3116Informationsteknik102131 Samhällsbyggande och miljö825Samhällsbyggande368

12 Starten

13 Resultat 157 elever den 15/10. 155 gymnasieingenjörer i juni 2012. 120 i arbete den 30 september. Projektanställningar och visstidsanställningar.

14 Eleverna Övervägande nöjda. Särskilt med APL. Vill att det fjärde året till sin karaktär ska skilja sig från gymnasieskolan i övrigt.  nya lokaler  blockläsning  vill känna att man avslutat gymnasiet

15 Skolorna  Beroende av samverkansföretag.  Småföretag saknar tid och resurser.  Vissa skolor saknar (inarbetade) rutiner för samverkan.  Konkurrens om APL-platser.

16 Profilerna Innovation & produktion  problematiskt att eleverna har olika förkunskaper, CAD och konstruktion. Informationsteknik  inte lika beroende av de kunskaper och färdigheter som skolan gett! Samhällsbyggande  en svårighet att de flesta saknar kunskaper inom byggande.  utgångarna delvis problematiska.

17 Företagen  Samarbetet har fungerat bra, men….  Tydligare beställning från skolan.  Inte alltid handledaren haft tid.  Välkomnar gymnasieingenjören.

18 Utvecklingsområden  Utbildningen måste bli mer känd.  Profilerna behöver ses över.  Förkunskapskrav.  Vuxna i utbildningen.  Riksintag/Förstahands ansökan.

19 2012 - 2013 280 elever 15/9  146 innovation och produktion (258 platser)  68 Informationsteknik (130 platser)  66 Samhällsbyggande (96 platser) Linköping, Botkyrka, Örebro, Nässjö, Ludvika, Halmstad, Växjö, Karlstad, Eskilstuna, Finspång, Hässleholm, Skellefteå, Salem, Uddevalla, Sundsvall, Umeå, Vetlanda, Stockholm. (484 platser) Vänersborg, Borlänge (50 platser)

20 T4 •Rätt profiler, ta bort eller lägga till •Rätt utgångar, målyrken •Förkunskapskrav •T4 och YH

21 TE till T4

22 Ev permanent T4 från 2015 Kräver anpassning av skollag och gymnasieförordning. Vt13remisspromemoria S13propositionsarbete H13 proposition till riksdagen Feb14Riksdagsbeslut skollag Vt14Regeringsbeslut gymnasieförordningen

23 Utvecklingspaket

24 torgny.martinsson@skolverket.se