1 Lärande för hållbar utveckling inom NTA Gerd Bergman, utvecklingschef

En presentation över ämnet: "1 Lärande för hållbar utveckling inom NTA Gerd Bergman, utvecklingschef"— Presentationens avskrift:

1 1 Lärande för hållbar utveckling inom NTA www.ntaskolutveckling.se Gerd Bergman, utvecklingschef gerd.bergman@ntaskolutveckling.se

2 2 Teman Teman Materiel- hantering Kompetens utvecklin g Kompetens utvecklin g Organisation NTA – modellen Utvärdering

3 3 Projektet startar 1997 1998 NTA Produktion och Service bildas 2003 NTA Skolutveckling 2016

4 4 Samordnarkonferens Anders Jidesjö, Globala Skolan, Eva Ärlemalm m fl Intressegrupp – skapa nätverk och erfarenhetsutbyte Delta i olika nätverk, t ex chefsnätverket för LHU. Sammanställa lärande för hållbar utveckling i befintliga NTA-teman Utveckla samverkan skola – arbetsliv med inriktning Hållbar utveckling. Utveckla komplement till teman? LHU inom NTA 2016

5 5 Förskola Ljus Luft Vatten Ljud F-3 Jämföra och mäta Fast eller flytande Förändringar Balansera och väga Testa teknik Jord Fjärilars liv Rymden (digitalt) 4-6 Från frö till frö Kretsar kring el Kemiförsök Rörelse och konstruktion Mäta tid Matens kemi Kroppen (digitalt) Flyta eller sjunka Papper Magneter och motorer 7-9 Banbrytande teknik Ämnens egenskaper Energi och hållbar utveckling Matematik Mönster och algebra NTA:s teman

6 6 Elevers tankar och erfarenheter som utgångsläge Fundera på Fokusera, observera, notera Undersök Samtal, resonemang, redovisning Sammanfatta och diskutera Fundera, planera, genomföra och redovisa resultat och slutsats Kunskapen i nytt sammanhang

7 7

8 8 Ett projektarbete kring energi i sex steg, där vi går från att uppmärksamma ett problem till att handla för att förändra.

9 9

10 10 Många perspektiv, kräver ämnesövergripande arbetssätt Energi – klimatförändringar Energi – dåtid, nutid, framtid Energi – lokalt och globalt Energi – samhällelig utveckling Energi – vår vardag Energi som fysikaliskt begrepp Energikällor i samhället

11 11 Demokratiska arbetssätt Samtal och diskussioner Värderingsövningar Granska för att kunna tolka, värdera, ta ställning och argumentera Göra egna undersökningar Stora frågor utan ”rätt svar” Elevernas frågor finns med i hela temat Slutuppdrag om att gå till handling