Mentorskapsutbildning 2014-06-09 Transnationellt utvecklingsarbete Skive Danmark.

En presentation över ämnet: "Mentorskapsutbildning 2014-06-09 Transnationellt utvecklingsarbete Skive Danmark."— Presentationens avskrift:

1 Mentorskapsutbildning 2014-06-09 Transnationellt utvecklingsarbete Skive Danmark

2 Uppdrag Erfarenheter från mentorskapsutbildningen i Skive i DK. Upplägg och innehåll Hur kan ett upplägg anpassas till svenska förhållande. Hur går vi vidare Upplägg

3 Skapat en Mentorsgrupp vars uppgift är att konkretisera innehåll och upplägg i ett svenskt sammanhang. Målsättningar 1Ta fram ett svenskt koncept 2Etablera ett upplägg som kan ingå i Inkluderande Rehabilitering 3Skapa ett upplägg som har möjlighet att hålla över tid. Uppdrag

4 Tre personer deltog i en mentorsutbildning tillsammans med personal från företag i området samt jobbkonsulenter från Skive kommun Ett gemensamt ”tänk”, där alla utgår från gemensamma värderingar och förhållningssätt. Att man skapat en mötesarena där alla har ett gemensamt mål. Relationen mellan företagspersonal och arbetskonsulenter för deltagaren Erfarenheter

5 Dag I & II Dag 1 08.30 – 08.45Velkomst Kaffe og morgenbrød 08.45 – 09.20Case: Der var engang…. 09.20 – 09.40Plenum 09.40 – 10.15Film om en mentor, Hvad er en mentor? 10.15 – 10.45Du er ikke alene, Kommunikation 10.45 – 10.55Pause 10.55 – 11.45NU er vi i gang 11.45 – 12.00Film - TDC 12.00 – 12.45Frokost 12.45 – 13.30TDC - Foredrag 13.30 – 15.15Kommunikations-modeller Fra ulvesprog til girafsprog, kaffe og kage Hvad er en succes? 15.15 – 15.30Afslutning på dagen Dag 2 08.30 – 08.45Ankomst, morgenmad velkomst 08.45 – 09.00Opsummering 09.00 – 10.00Pas på dig selv - Helikoptermetoden 10.00 – 10.10Pause 10.10 – 11.00Bjarne/ Gitte og Torben 11.00 – 11.10Pause 11.10 – 12.00Den svære samtale – Case Anja 12.00 – 12.45Frokost 13.00 – 13.45Case Kristian 13.55 – 14.30Plenum og diskussion 14.30 – 14.45Kaffe og kage 14.45 – 15.30Mentornetværk Evalueringsskema

6 En röd tråd fanns genom hela utbildningen Företagsberättelser Samtalsmetodik Case Vad är en Mentor och hur ska man avgränsa uppdraget Lagstiftning (regler) Utbildning - innehåll

7 Två heldagar utbildning Anpassning till myndigheternas uppdrag. En modell där metoden fungerar oavsett vilken myndighet deltagaren kommer ifrån. Ta fram ett antal olika case som speglar vårat arbetssätt. Hållbarhet över tid, vem äger metoden (ansvarar för att det som lovas hålls) Ska vi ha en gemensam överenskommelse. Mentorskap – vårt uppdrag idag Anpassning till svenska förhållande.

8 Vilka redskap ska vi använda och hur ska vi sätta ihop ett gemensamt koncept. Gå ut till två företag och genomföra Mentorskapsutbildning (minst 2 personer på arbpl.) – Använda befintliga lokala strukturer Följa upp och utvärdera pilotarbetet för fortsatt anpassning. Efter pilotfasen utbilda fler som kan hålla i utbildning. Plattform förankras i förbunden/GR området. Hur går vi vidare