Regiongemensam elevenkät 2018

En presentation över ämnet: "Regiongemensam elevenkät 2018"— Presentationens avskrift:

1 Regiongemensam elevenkät 2018
Lerum Åk 2 Kommunrapport

2 Om undersökningen Bakgrund
En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners grundskoleelever i årskurs 2. Utöver detta genomför kommuner i olika intervall enkät med elever i årskurserna 5 och 9, samt med elever i gymnasiets årskurs 2. Metod och redovisning Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna har därefter kunnat besvaras på lektionstid. Frågornas svarsalternativ är Stämmer helt och hållet, Stämmer delvis, Stämmer ganska dåligt, Stämmer inte alls samt Vet ej. Några olika typer av resultatvärden redovisas i rapporten. Svarsandelar – andelen av alla som besvarat enkäten som valt respektive svarsalternativ Indexvärde – ett frågevärde som beräknat på antal som valt respektive svarsalternativ, där det bästa svarsalternativet ges 100 poäng, det näst bästa 66,66, det näst sämsta ges 33,33 poäng och det sämsta ges 0 poäng. Poängen multipliceras med andelen som valt alternativet och delas sedan på totala antalet svar för att erhålla indexvärdet. Genomsnittligt indexvärde räknas också ut för en kategori genom att räkna ut genomsnittet av dess ingående frågor. Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

3 Beskrivning av frågeområden
Nedan redovisas de frågeområden som används i redovisningen, och de frågor som ingår i varje område Anpassning efter elevens behov Lärarna hjälper mig. Lärarna förklarar så att jag förstår. Argumentation och kritiskt tänkande Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig. Jag kan påverka vad vi gör i skolan. Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan. Grundläggande värden i skolan Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. Vi retar inte varandra. Skolmiljö Det finns bra saker att göra på rasterna. Skolans toaletter är bra. Skolmaten är god. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. Stimulans Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Studiero Det är lugn och ro i klassrummet. Trygghet Jag är trygg i skolan. Jag har vuxna att prata med i skolan. Jag trivs i skolan. Lärarna är snälla mot mig. Andra barn är snälla mot mig. Jag har kompisar att vara med på skolan. Veta vad som krävs Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. Fritidshem Jag trivs på fritids. Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

4 Jämförelse frågeområden
Nedan visas det sammanräknade värdet per frågeområde för Lerum Åk 2 de senaste åren som enkäten genomförts. För beskrivning av vilka frågor som ingår i varje område se rapportens tredje sida. 2015 2016 2017 2018 GR Anpassning efter elevens behov 89 90 91 Argumentation och kritiskt tänkande 87 88 Delaktighet och inflytande 83 82 Grundläggande värden i skolan 86 Skolmiljö 70 71 69 Stimulans 93 94 92 Studiero 51 52 54 55 57 Trygghet Veta vad som krävs 84 85 Fritidshem 81 79 Helhet 80 Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

5 Jämförelse frågeområden 2018
Sammanräknat värde per frågeområde för Lerum Åk För beskrivning av vilka frågor som ingår i varje område se rapportens tredje sida. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

6 Jämförelse frågeområden 2018
Sammanräknat värde per frågeområde för Lerum Åk För beskrivning av vilka frågor som ingår i varje område se rapportens tredje sida. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

7 Frågeområden per kön Indexvärde per frågeområde uppdelat på respondenters kön. Värdet jämförs med genomsnittet för Lerum Åk 2 . Lerum Kön Procent Index Pojke Flicka Anpassning efter elevens behov 90 Argumentation och kritiskt tänkande 88 89 Delaktighet och inflytande 83 81 85 Grundläggande värden i skolan 87 Skolmiljö 69 70 Stimulans 92 91 93 Studiero 55 54 Trygghet Veta vad som krävs 84 82 Fritidshem 79 80 Helhet 78 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

8 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 88 89 Trivsel och trygghet Index 2017 Index 2018 Ref GR Jag är trygg i skolan Jag har vuxna att prata med i skolan Jag trivs i skolan Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

9 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 89 91 90 80 79 78 Delaktighet och inflytande Index 2017 Index 2018 Ref GR Lärarna lyssnar på mig Jag kan påverka vad vi gör i skolan Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

10 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 54 55 57 88 87 86 44 47 48 72 75 Skolmiljö Index 2017 Index 2018 Ref GR Det är lugn och ro i klassrummet Det finns bra saker att göra på rasterna Skolans toaletter är bra Skolmaten är god Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

11 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 94 92 93 88 87 89 85 84 86 70 71 74 Kunskap och lärande Index 2017 Index 2018 Ref GR Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Lärarna hjälper mig Lärarna förklarar så att jag förstår Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

12 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 94 93 80 81 83 82 87 88 89 Bemötande Index 2017 Index 2018 Ref GR Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Lärarna är snälla mot mig Andra barn är snälla mot mig Jag har kompisar att vara med på skolan Vi retar inte varandra Jag får säga vad jag tycker i olika frågor Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

13 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 92 90 82 81 83 71 76 78 Fritidshem Index 2017 Index 2018 Ref GR Jag trivs på fritids Jag kan påverka vad vi gör på fritids Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro Jag lär mig saker på fritids Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

14 Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. 80 81 Helhet Index 2018 Index 2017 Ref GR Hur nöjd är du med din skola i sin helhet? Värde 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Vet ej Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

15 Jämförelse frågeområden enheter
Sammanräknat indexvärde per frågeområde per underliggande enhet. För beskrivning av frågeområdena se rapportens tredje sida. Anpassning efter elevens behov Argumentation och kritiskt tänkande Delaktighet och inflytande Grundläggande värden i skolan Skolmiljö Stimulans GR 91 89 82 88 71 93 Lerum 90 83 87 69 92 Almekärrsskolan 66 Aspenässkolan 95 94 76 Berghultskolan 86 85 Centralskolan 84 80 61 Hulanskolan 81 64 Hästhagenskolan 73 98 Knappekullaskolan 79 68 Lekstorpsskolan 75 57 Ljungviksskolan 63 Röselidsskolan 72 99 Stenkulan Tolleredskolan Uddaredskolan 96 Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

16 Jämförelse frågeområden enheter
Sammanräknat indexvärde per frågeområde per underliggande enhet. För beskrivning av frågeområdena se rapportens tredje sida. Studiero Trygghet Veta vad som krävs Fritidshem Helhet GR 57 89 86 82 81 Lerum 55 84 79 80 Almekärrsskolan 65 90 83 66 Aspenässkolan 56 95 91 92 85 Berghultskolan 45 77 Centralskolan 73 Hulanskolan 40 76 Hästhagenskolan 63 Knappekullaskolan 44 69 74 78 Lekstorpsskolan 50 Ljungviksskolan 49 75 Röselidsskolan 64 Stenkulan 58 Tolleredskolan 70 71 Uddaredskolan 53 94 88 93 Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

17 Prioriteringsmatris VÅRDA PRIORITERA BEVARA BEVAKA
Frågevärde Samband Prioriteringsmatrisen visar hur starkt samband varje fråga har med den helhetsbedömning man gör av skolan. Utifrån styrkan på sambandet och frågans medelvärde sorteras frågorna in i fyrfältaren, där tex. kvadranten för Prioritera innehåller de frågor som har det starkaste sambandet med helhetsbedömning och de lägsta indexvärdena. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

18 Frågelista Anpassning efter elevens behov 1.1 Lärarna hjälper mig. 1.2
Lärarna förklarar så att jag förstår. Argumentation och kritiskt tänkande 2.1 Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Delaktighet och inflytande 3.1 Lärarna lyssnar på mig 3.2 Jag kan påverka vad vi gör i skolan. 3.3 Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan. Grundläggande värden i skolan 4.1 Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. 4.2 Vi retar inte varandra. Skolmiljö 5.1 Det finns bra saker att göra på rasterna. 5.2 Skolans toaletter är bra. 5.3 Skolmaten är god. 5.4 Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. Stimulans 6.1 Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Studiero 7.1 Det är lugn och ro i klassrummet. Trygghet 8.1 Jag är trygg i skolan. 8.2 Jag har vuxna att prata med i skolan. 8.3 Jag trivs i skolan. 8.4 Lärarna är snälla mot mig. 8.5 Andra barn är snälla mot mig. 8.6 Jag har kompisar att vara med på skolan. Veta vad som krävs 9.1 Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. Fritidshem 10.1 Jag trivs på fritids. 10.2 Jag kan påverka vad vi gör på fritids. 10.3 Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. 10.4 Jag lär mig saker på fritids. Helhet 11.1 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

19 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Jag är trygg i skolan Stämmer helt och hållet 69% 373 67% 70% Stämmer delvis 28% 150 29% 26% Stämmer ganska dåligt 3% 15 2% Stämmer inte alls 1% 3 0% Vet ej Jag har vuxna att prata med i skolan 71% 384 72% 22% 122 21% 24% 5% 28 6% 4% 5 Jag trivs i skolan 387 121 23% 26 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

20 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Lärarna lyssnar på mig Stämmer helt och hållet 75% 409 74% 77% Stämmer delvis 21% 115 Stämmer ganska dåligt 2% 13 4% 1% Stämmer inte alls 0% 2 Vet ej 5 Jag kan påverka vad vi gör i skolan 48% 263 42% 55% 33% 178 36% 29% 8% 43 9% 6% 3% 18 42 10% Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 260 45% 51% 30% 165 31% 48 11% 7% 16 55 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

21 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Det är lugn och ro i klassrummet Stämmer helt och hållet 13% 73 15% 11% Stämmer delvis 46% 248 42% 50% Stämmer ganska dåligt 31% 168 30% Stämmer inte alls 9% 51 8% Vet ej 1% 4 0% Det finns bra saker att göra på rasterna 69% 377 72% 66% 23% 126 21% 25% 6% 33 5% 7% 6 2 Skolans toaletter är bra 16% 87 18% 14% 32% 173 34% 29% 156 33% 22% 121 27% 17% 7 2% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

22 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmaten är god Stämmer helt och hållet 42% 226 46% 37% Stämmer delvis 201 33% 41% Stämmer ganska dåligt 15% 83 14% 17% Stämmer inte alls 5% 25 4% Vet ej 2% 9 Det är roligt att lära sig nya saker i skolan 80% 437 78% 83% 16% 87 18% 10 1% 7 3 0% Lärarna hjälper mig 91 4 2 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

23 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Lärarna förklarar så att jag förstår Stämmer helt och hållet 69% 374 68% Stämmer delvis 26% 139 25% Stämmer ganska dåligt 4% 22 3% 5% Stämmer inte alls 1% 7 2% 0% Vet ej 2 Lärarna berättar hur det går för mig i skolan 60% 329 58% 63% 24% 132 7% 37 6% 16 30 Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan 43% 234 42% 44% 30% 163 31% 29% 15% 82 14% 16% 8% 45 9% 20 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

24 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Stämmer helt och hållet 83% 449 81% 84% Stämmer delvis 14% 78 Stämmer ganska dåligt 2% 9 1% Stämmer inte alls 3 0% Vet ej 5 Lärarna är snälla mot mig 453 80% 87% 13% 69 15% 10% 12 4 6 Andra barn är snälla mot mig 52% 282 50% 54% 38% 205 37% 8% 41 7% 8 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

25 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Jag har kompisar att vara med på skolan Stämmer helt och hållet 83% 452 86% 79% Stämmer delvis 14% 74 10% 17% Stämmer ganska dåligt 2% 11 Stämmer inte alls 1% 5 Vet ej 0% 2 Vi retar inte varandra 60% 328 59% 62% 23% 124 24% 21% 8% 44 6% 31 5% 3% 17 4% Jag får säga vad jag tycker i olika frågor 69% 376 65% 73% 22% 117 24 6 21 7% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

26 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Går du på fritids? Ja 92% 499 95% 89% Nej 8% 45 5% 11% Jag trivs på fritids Stämmer helt och hållet 74% 368 75% 73% Stämmer delvis 21% 106 20% 22% Stämmer ganska dåligt 4% 22 Stämmer inte alls 0% 1 Vet ej 2 1% Jag kan påverka vad vi gör på fritids 54% 267 51% 56% 31% 156 32% 30% 38 9% 6% 3% 15 23 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

27 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro Stämmer helt och hållet 46% 228 48% 42% Stämmer delvis 27% 133 25% 29% Stämmer ganska dåligt 12% 61 10% 15% Stämmer inte alls 11% 54 Vet ej 5% 23 6% 3% Jag lär mig saker på fritids 51% 254 55% 136 30% 55 7% 33 9% 4% 21 2% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

28 Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Hur nöjd är du med din skola i sin helhet? 10 33% 179 30% 37% 9 22% 117 21% 8 13% 73 15% 12% 7 9% 50 10% 8% 6 41 7% 5 43 4 3% 17 3 0% 2 1% 1 Vet ej 18 4% 52% 281 100% 48% 263 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar. Kommunrapport • Lerum Åk 2 Rapporten bygger på svar från 544 elever av 638 möjliga, vilket utgör en svarsfrekvens på 85.3%

29