Vård och omsorgsutbildning. Ny Gymnasieutbildning -Gy 11 Förordning om läroplan för gymnasieskolan (SKOLFS 2011:144) trädde i kraft 1 november 2011) -Vux.

En presentation över ämnet: "Vård och omsorgsutbildning. Ny Gymnasieutbildning -Gy 11 Förordning om läroplan för gymnasieskolan (SKOLFS 2011:144) trädde i kraft 1 november 2011) -Vux."— Presentationens avskrift:

1 Vård och omsorgsutbildning

2 Ny Gymnasieutbildning -Gy 11 Förordning om läroplan för gymnasieskolan (SKOLFS 2011:144) trädde i kraft 1 november 2011) -Vux 12 Förordning om läroplan för vuxenutbildningen (SKOLFS 2012:10), trädde i kraft 1 jan 2013)

3 Ungdomsutbildningens uppdrag Huvuduppgiften för gymnasieskolan är att förmedla kunskaper och skapa förutsättningar för att eleverna ska tillägna sig och utveckla kunskaper. Utbildningen ska främja elevernas utveckling till ansvarskännande människor, som aktivt deltar i och utvecklar yrkes- och samhällslivet. Den ska bidra till elevernas allsidiga utveckling. Mål: Det är skolans ansvar att varje elev på ett nationellt yrkesprogram inom gymnasieskolan ges möjlighet att uppnå kraven för en yrkesexamen som innebär att eleven har uppnått en av branschen godtagbar nivå av yrkeskunnande för att vara väl förberedd för yrkeslivet, (Förordning om läroplan för ungdomsutbildningen SKOLFS 2011:144, s. 3)

4 Vuxenutbildningens uppdrag Vuxenutbildningen ska förmedla kunskaper och stödja eleverna så att de kan arbeta och verka i samhället. Den syftar också till att möjliggöra fortsatta studier. Vuxenutbildningen ska förmedla sådana kunskaper som utgör den gemensamma referensramen i samhället och som utgår från de grundläggande demokratiska värderingarna och de mänskliga rättigheterna. Vuxenutbildningens målgrupp är heterogen och eleverna är individer med mycket olika förutsättningar. Även elevernas mål med utbildningen kan variera kraftigt. Utbildningen måste därför anpassas utifrån individens behov och förutsättningar och den kan variera både till längd och till innehåll. Vuxenutbildningen ska alltid möta varje elev utifrån hans eller hennes behov och förutsättningar. (Förordning om läroplan för vuxenutbildningen SKOLFS 2012:101, s. 5)

5 Examensmål för Vård- och omsorgsprogrammet Vård- och omsorgsprogrammet är ett yrkesprogram. Efter examen från programmet ska eleverna ha de kunskaper som behövs för att arbeta inom hälso- och sjukvård och socialtjänst. Inom programmet ska eleverna också ges möjligheter att läsa kurser som förbereder för högskolestudier inom främst dessa områden.

6 Yrkesexamen Ungdomsutbildningen -Eleven ska ha läst 2 500 poäng varav 2 250 ska vara godkända -Godkänd i svenska 1, eller svenska som andraspråk 1, engelska 5 och matematik 1 -Godkänd i 400 poäng av de programgemensamma ämnena -Godkänt gymnasiearbete Vuxenutbildningen -Eleven ska ha läst 2 400 poäng varav 2 250 ska vara godkända -Godkänd i svenska 1, eller svenska som andraspråk 1, engelska 5 och matematik 1 - 600 poäng utgörs av gymnasiegemensamma kurser. De valfria kurserna får som mest omfatta mindre än hälften av de återstående 1 800 gymnasiepoängen. Det vill säga som mest 899 gymnasiepoäng. -Godkänt gymnasiearbete

7 Nyheter i utbildningen -Specialpedagogik 1, 100 poäng -Psykiatri 1, 100 poäng

8 Gymnasiegemensamma poäng (600 poäng) Historia 1a1, 50 poäng Idrott och hälsa 1, 100 poäng Matematik 1a, 100 poäng Naturkunskap 1a1, 50 poäng Religionskunskap 1, 50 poäng Samhällskunskap 1a1, 50 poäng Svenska 1 100 eller Svenska som andraspråk 1, 100 poäng

9 Programgemensamma ämnen (1100 poäng) Hälsopedagogik, 100 poäng Medicin 1, 150 poäng Etik och människans livsvillkor, 100 poäng Psykiatri 1, 100 poäng Psykologi 1, 50 poäng Samhällskunskap 1a2, 50 poäng Specialpedagogik 1, 100 poäng Svenska 2, 100 poäng, eller Svenska som andraspråk 2, 100 poäng Vård- och omsorgsarbete 1, 200 poäng Vård- och omsorgsarbete 2, 150 poäng

10 Yrkesutgångar På Vård- och omsorgsprogrammet finns det inte idag några nationella inriktningar, dock kan utbildningsanordnaren erbjuda specialisering inom ramen för programmet (programfördjupningen), som leder till olika yrkesutgångar.

11 Yrkesutgång Hälso- och sjukvård oMedicin 2, 100 poäng oAkutsjukvård, 200 poäng

12 Yrkesutgång Äldreomsorg oVård och omsorg vid demenssjukdom, 100 poäng oÄldres hälsa och livskvalitet, 200 poäng

13 Yrkesutgång Psykiatri oPsykiatri 2, 200 poäng oSamhällsbaserad psykiatri, 100 poäng

14 Yrkesutgång Funktionshinder oSocialpedagogik 1, 100 poäng oSpecialpedagogik 2, 100 poäng -samt Friskvård och hälsa, 100 poäng enligt Socialstyrelsens allmänna råd -godkända kurser om 700 poäng i de programgemensamma ämnena i barn- och fritidsprogrammet, 300 poäng inom inriktningen socialt arbete samt 100 poäng i grundläggande vård och omsorg, 100 poäng i specialpedagogik 1, 100 poäng i specialpedagogik 2 100 poäng i entreprenörskap för yrkesutgång stöd och service inom funktionshindersområdet, eller -någon annan motsvarande utbildning.

15 Nationell likvärdig utbildning -Reglerat i skollagen (2010:800) -Vad sker nationellt? -Översyn av diplomkraven inom VO-College -Effektiv vård - Slutbetänkande av En nationell samordnare för effektivare resursutnyttjande inom hälso- och sjukvården (SOU 2016:2) -Förslag om att ge Socialstyrelsen i uppdrag att fastställa nationella kompetenskrav för undersköterskor och vårdadministratörer. -Socialstyrelsen ser över sina allmänna råd gällande kompetenskrav för undersköterskor inom vård och omsorg

16 Tack för mig! Aisha Amin Samordnare Vård- och omsorgscollege Stockholms län aisha.amin@stockholm.se www.vocsthlm.se