Ladda ner presentationen
Presentation laddar. Vänta.
1
Seminarieboken Kapitel 5 – Krav på uppsatsens utformning
att skriva, presentera och opponera Kapitel 5 – Krav på uppsatsens utformning MARIA BJÖRKLUND ULF PAULSSON
2
Krav på uppsatsens utformning
Varför är utformningen viktig? Layout Språk Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
3
Varför är utformningen viktig?
Underlätta genomläsningen Lyfta fram budskap Öka trovärdighet Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
4
Layout Typsnitt Löpande text (brödtext), rubriker
Rubriker Spegla innehållet, ha olika dignitet, var konsekvent Radavstånd och olika textstilar Uppräkning Figurer och tabeller Hänvisning i löpande text Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
5
Figurer och tabeller Överskådliga, begripliga
Anknytning till brödtexten Refererade till i texten Figurtext Tydliga Numrerade Enhetliga Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
6
Hänvisning i löpande text
För att styrka argumentationen För att relatera studien till tidigare kunskap Harvardsystemet eller Oxfordsystemet vanligast Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
7
Hänvisning i löpande text – Fotnoter
Sätts nederst på sidan, en eller några få meningar Placeringen i brödtext Vid ett ord i en mening, avses oftast det enskilda ordet Sist i en mening före punkten, avses hela meningen Efter punkten, då avses även tidigare meningar i stycket Efter sista punkten i ett stycke, avses hela stycket I rubriken, avses all text fram till nästa rubrik på samma rubriknivå Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
8
Språk Definitioner Skrivregler
Definiera centrala begrepp i studien Skrivregler Konsekvent användning av kommatecken, sifferuppgifter, förkortningar och citat Citat återges ordagrant, källan anges och citattecken sätts ut Lättlästhet Seminarieboken, Kapitel 5 - Krav på uppsatsens utformning
Liknande presentationer
