IDENTFIERING AV RISK FÖR AVHOPP

En presentation över ämnet: "IDENTFIERING AV RISK FÖR AVHOPP"— Presentationens avskrift:

1 IDENTFIERING AV RISK FÖR AVHOPP
ÖVERSÄTTNINGSMANUAL- Själva testet görs i den engelska versionen student delivers weak/no homework

2 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
SEDAN NÄR? Under en kortare period Under en längre tid eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

3 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
HEN GÖR INGA HEMLÄXOR: Alltid Inte alltid eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

4 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
VAR? Under en av mina lektioner Under alla mina lektioner eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

5 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
NÅGON ANNANSTANS? Inga andra ämnen I några andra ämnen I alla andra ämnen eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

6 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
Klicka här för att ta på dig de kognitiva glasögonen kliniska Rädsla för misslyckande emotionell stress Fysisk överbelastning Allvarliga privata uppbrott Tidigare dåliga erfarenheter från skolan koncentrationssvårigheter Psykologiska problem eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

7 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
Klicka här för att ta på dig de socio-ekologiska glasögonen kognitiva undervisningsstil dyslexi lärmetoder inlärningssvårigheter tidplanering För höga krav på eleven utifrån förmåga och förutsättningar Språksvårigheter Eleven är inte tillräckligt utmanad i sitt lärande eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

8 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
Klicka här för att ta på dig de motiverande glasögonen Socio- ekologiska föräldrastöd Inflytande från jämåriga fritidsaktiviteter Socio-ekonomisk bakgrund föräldrakontroll Socialt uppförande Problem med andra elever/mobbing Relation mellan elev och lärare eleven gör inga/dåligt genomförda läxor

9 eleven gör inga/dåligt genomförda läxor
Klicka för att börja om! motiverande Elev känner sig obekväm i skolan Elevens självförtroende Eleven är understimulerad Allvarliga problem i andra ämnen Eleven förväntar sig ett misslyckande Privata problem Bristfällig identifikation med att gå i skolan Dålig förmåga för att lära sig nya saker Orientering eleven gör inga/dåligt genomförda läxor