Action Learning.

En presentation över ämnet: "Action Learning."— Presentationens avskrift:

1 Action Learning

2 A group of peers, each seeking to bring about some change in the world, who meet regularly to discuss where they are each experiencing difficulty and then testing in action the ideas arising from that discussion. Används först av Reg Revans, Fysiker. På 20-talet för att hjälpa några nobelpristagare att träffas och förstå deras egna problem och utmaningar. Källa: Leadership Foundation for Higher Education

3 Att besvara/göra till nästa pass
Vilket är syftet/meningen med ditt uppdrag? Tydliggör gärna tillsammans med din rektor. Beskriv din personliga vision inom uppdragets ram. Varför är din personliga vision viktig för dig/ditt lärosäte? Hur ser gapet ut mellan nuläge och önskat läge, dvs vilka utmaningar står du inför? Vilken/vilka utmaningar vill du prioritera att arbeta med under programmets gång? Vilket stöd vill du ha från din action learning-grupp?

4 Upplägg 5-8 min Beskriv din personliga vision. Berätta om:
Varför är din vision viktig för dig/lärosätet? Hur ser gapet ut mellan nuläge och önskat läge? Vilket/vilka är de främsta hindren för att nå din vision? Vilket stöd vill du ha från din action learning-grupp? 10-12 min Diskussion, klargöranden och coaching Syfte: Gruppen får tydlighet och förståelse för bakgrunden till din vision och din kompetens och engagemang att nå den. 3-4 min Överenskommelse om nästa steg som följs upp den 29 november. Syfte: Planera åtgärder som ska ha tagits inför nästa AL-tillfälle i november. Besluta om hur ni dokumenterar. Utvärdera mötet.

5 Spelregler Sekretess Alla medlemmar får lika lång tid
Använd ungefär en tredjedel av tiden för att beskriva problemet och resten för diskussion Bestäm hur ni dokumenterar och sprider anteckningar Försöka hjälpa till att lösa det dilemma / ta itu med problemet, snarare än att ge råd om en lösning (om ni inte uppmanas att göra det). Respektera rätten för presentatören att begränsa hur mycket den vill dela med sig av Tonen i varje möte bör syfta till att vara öppen och stödjande

6 AL- grupper Maria K W Pia L W Staffan C Paul P Nils E Magnus K
Elisabeth A Bengt E Dieter M Eva J Bengt A Ann-Cathrine A Johan S Jenny J Stefan C Elin H Johan R Susanne K Annika U Åke S Peder H Sophia H Ulf D Susanna Ö