Lite statistik och några förslag

En presentation över ämnet: "Lite statistik och några förslag"— Presentationens avskrift:

1 Lite statistik och några förslag
Elever antagna med dispens från behörighetskravet i engelska Elever antagna på frikvot Elever antagna på IMPRO Förslag från Gymnasieutredningen Kvalitets- och verksamhetsutvecklare| Förbundskontoret | Kalmarsunds gymnasieförbund

2 Elever antagna med dispens från behörighetskravet i engelska
Start år Antal Medel merit-värde Andel m.v. av alla GY. poäng/ elev Andel GY. poäng av alla Antal slutförda Antal m examen 2012 14 130 64% 1714 72% 9 5 2013 135 66% 1354 59% 10 1 2014 15 140 65% 747 51% - Summa 43 1259 62%  19 6 Undantag från krav på behörighet i engelska till gymnasieskolan En elev som på grund av speciella personliga förhållanden inte har haft möjlighet att delta i undervisning i engelska under en betydande del av sin tid i grundskolan eller motsvarande ändå möjlighet att anses behörig till ett nationellt program. Eleven ska bedömas ha förutsättningar att klara studierna på det sökta programmet. Eleven ska i gymnasieskolan erbjudas undervisning i engelska på grundskolenivå. 12 och 13 har slutat gy Max gypoäng utökat När du har avslutat ett gymnasieprogram kan du få en gymnasieexamen, antingen en yrkesexamen eller en högskoleförberedande examen. För en yrkesexamen ska du ha läst poäng varav ska vara godkända. Du ska ha godkänt i svenska 1, eller svenska som andraspråk 1, engelska 5 och matematik 1. Ett krav är också att du har godkänt i 400 poäng av de programgemensamma ämnena och ett godkänt gymnasiearbete. För en högskoleförberedande examen ska du ha läst poäng varav ska vara godkända. Du ska ha godkänt i svenska 1, 2 och 3 eller svenska som andraspråk 1, 2 och 3, engelska 5 och 6 samt matematik 1. Dessutom ska du ha ett En elev som inte uppnått kraven för gymnasieexamen får istället ett studiebevis.

3 Elever antagna på frikvot
Start år Antal elever Medel merit-värde Andel m.v. av alla GY. poäng/ elev Andel GY. poäng av alla Antal slutförda Antal m examen 2012 17 143 71% 2109 89% 14 9 2013 178 87% 1359 59% 5 2014 13 116 54% 1085 75% - Summa 47 148 1554 77% 19

4 Elever antagna på IMPRO
Start år Antal elever Medel merit-värde Andel m.v. av alla GY. poäng/ elev Andel GY. poäng av alla Antal slutförd Andel på nat. prog. Antal m examen 12-13 27 127 63% 1765 75% 23 62% 14 13-14 13 140 68% 1696 74% 12 86% 7 14-15 16 141 66% 1303 90% - S:a 56 135 65% 1617 80% 35 21 Medel meritvärde IMPRO - riket 12-13 119 13-14 121 14-15 122 Betänkande av Gymnasieutredningen

5 Förslag från Gymnasieutredningen
Grundskolan och gymnasieskolan ska sträva efter ett förtroendefullt samarbete. En systematisk överlämning ska göras när eleverna övergår från grundskolan till gymnasieskolan. Överlämningen avser relevanta uppgifter som kan behövas för att underlätta elevernas övergång till gymnasieskolan. Krav på godkända betyg i minst tolv ämnen från grundskolan ska gälla för behörighet till samtliga nationella program. Det ska vara obligatoriskt för huvudmannen att bedöma nyanlända elevers kunskaper även i gymnasieskolan. Stödmaterial för bedömning av utländsk utbildning ska tas fram av Skolverket i samråd med Universitets- och högskolerådet. Systematisk överlämning och mentorskap När det gäller systematisk överlämning mellan skolformer innebär detta ett visst utökat åtagande i förhållande till skrivningarna i läroplanen. Även om ett visst sådant arbete redan sker i dag bedömer utredningen att förslagen kommer medföra ett utökat arbete och vissa ökade kostnader för kommunerna. Kostnaden beräknas till 5,5 miljoner kronor per år från och med den 1 januari Angående förslaget om systematisk överlämning bedömer utredningen att en sådan bestämmelse kommer att innebära att viktig information framkommer i god tid, vilket i sin tur kommer att underlätta för lärare i mötet med den nya eleven och skapa bättre förutsättningar för eleven att fullfölja utbildningen. Skolformer ska redan i dag ha ett förtroendefullt samarbete. Utredningen menar dock att bestämmelserna om en systematisk överlämning kan komma att innebära ytterligare arbetsuppgifter för såväl grundskolans som gymnasieskolans personal. Formerna för överlämningen och vilka uppgifter det ska gälla bör beslutas lokalt. IMPRO ska även kunna inriktas mot ett högskoleförberedande program och därmed erbjuda bredare möjligheter för elever som har vissa godkända betyg. IMPRE avvecklas.