Trinity College Hanna Tell och Christina Åhlenius

En presentation över ämnet: "Trinity College Hanna Tell och Christina Åhlenius"— Presentationens avskrift:

1 Trinity College Hanna Tell och Christina Åhlenius
DUBLIN Trinity College Hanna Tell och Christina Åhlenius

2 CLIL ”Content and Language Integrated Learning” (integrerad innehålls- och språkinlärning). 4C Kommunikation – använda språket för att lära sig, samtidigt som man lär sig att använda språket Kognition – engagemang: tänka och förstå Innehåll – utveckla kunskaper, färdigheter och förståelse för ämnet Kultur – medvetenhet om sig själv och andra/medborgarskap

3 CLIL Scaffolding Vilket betyder att läraren bygger en ställning som eleverna kan utgå ifrån och bygga vidare på. I undervisningen skulle detta kunna vara t.ex. stödord eller en början av en text.

4 ICT Sökmotor anpassad för barn som är bra att använda i sin undervisning.

5 ICT https://pixabay.com
Sida med gratis bilder och filmer att använda i undervisningen och arbeten.

6 Studiebesök på Hugh Lane Gallery
Walter Fredrick Osbourne Denna tavla blev aldrig färdig eftersom konstnären avled. En sådant här verk skulle man kunna använda i undervisning och låta eleverna antingen reflektera kring olika scenarion, måla klart tavlan eller låta dem skriva en berättelse.

7 Studiebesök på National Museum of Ireland

8 Studiebesök vid Glendalough

9

10 Today’s Topic: The Umbrellas Extra hot Hot Mild Lemon & Herb
“how hot can you go?” Extra hot Hot Mild Lemon & Herb Today’s Topic: The Umbrellas Put the painting into the historical context. What is so special about the way he painted the woman in the foreground? Write a dialogue/story connected to the scene in the picture. Describe the picture writing down sentences. Match words/vocabulary with the picture.