Teknikutveckling i ett hållbart perspektiv

En presentation över ämnet: "Teknikutveckling i ett hållbart perspektiv"— Presentationens avskrift:

1 Teknikutveckling i ett hållbart perspektiv
Kursintroduktion

2 Kursidé Kursen innehåller ett utvecklingsprojekt inom något av områdena Elektronik, Datorteknik, Datakommunikation eller Webbteknik. Kursen har fokus på teknikutvecklingsprocessen, ämnesmässig fördjupning och förmågan att arbeta i större projekt. Arbetet genomförs i sammanhanget hållbar utveckling och stor vikt läggs vid kritisk granskning av projektets utgångspunkter, genomförande och resultat ur såväl teknisk som ekologisk, social och ekonomisk synvinkel.

3 Kursupplägg Kursen är uppdelad i två moment:
moment 1: Hållbar utveckling (Sustainable Development) 5 hp moment 2: Teknikutveckling (Technology) 10 hp.

4 Moment 1 – Hållbar utveckling
Efter genomgången kurs skall studenten kunna: redogöra för innebörden i begreppen hållbar utveckling, socialt ansvarstagande och livscykelanalys samt kunna redogöra för samhällets styrmedel för främjande av hållbar utveckling, Efter genomgången kurs skall studenten kunna: redogöra för nationell och internationell lagstiftning samt regelverk och mål med relevans för det valda fördjupningsområdet. Efter genomgången kurs skall studenten kunna: utvärdera produkten ur ett miljömässigt-, socialt och ekonomiskt hållbarhetsperspektiv,

5 Moment 2 - Teknikutveckling
tillämpa ingenjörsmässiga kunskaper och färdigheter vid framtagning av en produkt eller ett system, identifiera bristande kunskaper inom fördjupningsområdet samt självständigt kunna tillgodogöra sig denna kunskap, planera och organisera arbetet i ett utvecklingsprojekt, redogöra för projektresultatet muntligt och skriftligt, integrera lämpliga delar av resultatet i en personlig CV (Portfolio). utvärdera och kvalitetsbedöma en färdig produkt utifrån funktionalitet, teknisk höjd och uppfyllande kravspecifikation, bedöma kvalitet hos tekniska rapporter samt kunna identifiera styrkor och svagheter hos dessa, analysera en lär- och utvecklingsprocess i termer av kreativiteten, initiativförmågan och förmågan att arbeta i grupp.

6 Upplägg – fyra sprintar
Planering Planering Planering Planering Dugga Leverans Leverans Leverans Leverans Rapport Rapport Rapport Rapport Personlig utvärdering Dagbok Personlig utvärdering Dagbok Personlig utvärdering Dagbok Personlig utvärdering Dagbok

7 Sprint 1 hållbarhetsaspekter
Kartlägg inom gruppens verksamhetsområde vilka av följande aspekter som är intressanta - Utsläpp till mark, vatten och luft ◦ Förbrukning och återvinning ◦ Hantering och lagring ◦ Kemikalier och buller ◦ Val avmaterial och energiåtgång hos produkter ◦ Drift , avstängning, uppstart ◦ Incidenter ◦ Tillverkningsprocesser Finns det annat som är intressant att titta på —Identifiering av de mest betydande miljöaspekterna — Vilka av huvudområdena för socialt ansvarstagande är intressanta för gruppen 1. Verksamhetsstyrning 2. Mänskliga rättigheter 3. Arbetsförhållanden 4. Miljö 5. Goda verksamhetsmetoder 6. Konsumentfrågor 7. Samhällsengagemang , utveckling Hur kan gruppens arbete ut hållbarhetsaspekten formuleras som en policy Kan gruppens arbete utifrån ovanstående beskrivas i form av riktlinjer för - det inre arbetet - relation till intressenter - teknikval - etc

8 Projektförslag

9 Att göra Formera grupper Tag fasta på någon projektidé Sätt igång