Idrottsledarskapet - den ultimata språngbrädan för (yrkes) livet

En presentation över ämnet: "Idrottsledarskapet - den ultimata språngbrädan för (yrkes) livet"— Presentationens avskrift:

1 Idrottsledarskapet - den ultimata språngbrädan för (yrkes) livet
Regional Konferens, Falun 14 maj 2013 Daniel de Sousa

2 Jag vet vad jag pratar om.
VD i internationell koncern 200 anställda, verksamhet i fyra länder Finalist i ”Årets Unga Chef” 2013 Ingen akademisk utbildning 80-talist (32 år) Idrottsledarskapet var min skola.

3 This is me.

4 Ledarskap är min bästa gren…
Ledaruppdrag sedan 13 års ålder Chefspositioner i näringslivet sedan studenten Försäljningschef, Marknadschef, Produktionschef m.m. Idag VD och Koncernchef för Visma Commerce Group 200 anställda Verksamhet i fyra länder Finalist i Årets Unga Chef 2013

5

6 Idrottsföreningen var min skola!
Ordförande Falu BS Fotbollsklubb Styrelseledamot- och kommittéordförande, Dalarnas Fotbollförbund Ledamot i SvFF:s ungdomsråd Sportchef, Falu BS Fotboll Ordförande Sundborns GoIF, Fotboll Ungdomsansvarig Sundborns GoIF Tränare, domare (fotboll, innebandy, bandy) Tillbringar 2000 timmar per år på jobbet, det är en betydande del av livet. Är det värt att inte vilja gå till jobbet. Och tyvärr är det inte många promille som blir rockstjärnor eller idrottsproffs.

7 4 3 2 1 Varför? Humanistkontot CV jakten Yrkesträningen
Den personliga utvecklingen Yrkesträningen CV jakten Humanistkontot 4 3 2 1

8 Den ultimata språngbrädan…

9 Generation Y och Z

10 Vad tycker 90-talisterna om arbete?
Källa: Västsvenska Handelskammaren

11 Hur kan idrottsledarskapet stimulera den personliga utvecklingen?

12 Den personliga utvecklingen.
Självinsikt och personlig mognad Träna på initiativförmågan Utveckla ledaregenskaper – ingen föds till ledare Hantera framgångar och motgångar Taktik och strategi Skapa och utveckla förtroendefulla relationer

13 Utveckla förmågan att leda.
Formulera mål Coacha - ge feedback Att fatta och förankra beslut Uppmärksammar prestationer – dock inte hela tiden Inkludera och involvera andra i skapande- och beslutsprocesser Guidar andra i att identifiera sina styrkor och svagheter Effektiv kommunikation 1

14 Det handlar alltid om A till B…
Sätta mål Planera åtgärder Utvärdera A B Behovsanalys Skapa acceptans Genomföra Förbättra Leda ett lag, leda en individuell idrottare, planera en idrottsskola, arrangera en turnering, leda en styrelse eller driva ett företag/avdelning, enhet Gäller mer eller mindre hela tiden.

15 Idrottsföreningen är kanske arbetsmarknadens bästa ”praktikplats”.
Yrkesträningen. Idrottsföreningen är kanske arbetsmarknadens bästa ”praktikplats”. Varför?

16 Idrottsföreningen var min skola!
Ordförande Falu BS Fotbollsklubb Styrelseledamot- och kommittéordförande, Dalarnas Fotbollförbund Ledamot i SvFF:s ungdomsråd Sportchef, Falu BS Fotboll Ordförande Sundborns GoIF, Fotboll Ungdomsansvarig Sundborns GoIF Tränare, domare (fotboll, innebandy, bandy)

17 Yrkesträningen. Idrottsledarskapet är en ovärderlig skola
I idrottsföreningen återfinns dessutom ett stort antal yrken representerade Betydligt större möjligheter till ”träning” än på arbetsmarknaden ”The sky is the limit”

18 Erbjuder idrottsföreningen mer än ledarskapsträning kopplat till idrottsutövandet?
Meriterande: Självständigt arbete Nätverk Samarbetsförmåga Doer Drivkrafter förutom pengar (högt värde)

19 Mellan 16-22 års ålder… Drev idrottsskolor
Arrangerade internutbildningar Arbetsledning av kansli- och vaktmästeri Förhandlade sponsorkontrakt Köpte och sålde fotbollsspelare Ordförande i styrelser, kommittéer, arbetsgrupper Hanterade kriser (ekonomi, rättsväsende) Startade talangprogram Löste konflikter mellan föräldrar Införde föreningspolicy Projektledning anläggning av konstgräsplan Fusionerade två idrottsföreningar

20 Vilka yrkesliknande roller kan ni finna i en idrottsförening?
Lärare Art director Journalist Politiker Diplomat Ekonom Administratör Annonsförsäljare Sekreterare Jurist Sjukvårdare Ledare/chef Rektor Naprapat Massör Socialarbetare Psykolog Snickare Målare Revisor Rekryterare Webbdesigner Tolk Översättare Copywriter Projektledare Utbildningskonsulent Och många fler… .

21 På vilket sätt kan ledaruppdrag inom idrotten vara meriterande?

22 ”Alla som håller på med idrott är tävlingsmänniskor och det är attraktiva egenskaper som företag söker” Meriterande: Självständigt arbete Nätverk Samarbetsförmåga Doer Drivkrafter förutom pengar (högt värde)

23 Meriterande: Självständigt arbete Samarbetsförmåga Doer Drivkrafter förutom pengar (högt värde)

24 CV jakten. Konkurrensen om jobben blir allt större
”Alla” är välutbildade Jobben blir mer och mer kvalificerade Det blir mer och mer upp till DIG )

25 Vad söker arbetsgivarna?
1.Strukturerad 2.Självgående 3.Prestigelös 4.Initiativrik 5.Ansvarstagande 6.Utåtriktad 7.Positiv 8.Serviceminded 9.Flexibel 10.Säljinriktad 11.Stresstålig 12.Pedagogisk 13.Entusiastisk 14.Analytisk 15.Kommunikativ 16.Kreativ 17.Disciplinerad 18.Resultatinriktad 19.Noggrann 20.Tävlingsinriktad Källa: Monster

26 Vad har idrotten för betydelse för ett samhälle?

27 Idrott och samhällsnytta.
96% av idrottande ungdomar mår fysiskt bra eller mycket bra Över hälften av ungdomarna idrottar för gemenskapen med kompisar Största integrationskraften efter skolan Idrottande ungdomar ser ljusare på framtiden En stor majoritet blir mindre stressade av att idrotta (67%) Ideella ledarskapet motsvarar heltidsarbeten Källa: Riksidrottsförbundet

28 Humanistkontot.

29 Vad motiverar oss? Källa: Abraham Maslow ”A theory of human motivation”

30 Att göra skillnad allt viktigare.

31 Humanistkontot. Sökandet efter mening Mycket stimulerande att bidra
Vilket samhälle vill DU ha? Framtidens samhälle kräver ”ny” idrottsförening

32

33 Vad kan idrottsföreningarna göra för att locka ungdomar till ledaruppdrag?

34 Mina tankar om vad som kan göras
Inför obligatorisk ledarutbildning av alla aktiva Utdela föreningsuppgifter till aktiva spelare Verka fram yrkesliknande funktioner i föreningarna Upprätta ”tjänstgöringsbetyg” till ideella ledare Marknadsföra föreningensuppdrag som stimulerande och utvecklande Etablera mentorprogram

35

36 TACK FÖR ATT NI LYSSNAT OCH LYCKA TILL!
Daniel de Sousa