- Hur kan vi göra det lättare, samstämmigt och tillgängligt för alla?

En presentation över ämnet: "- Hur kan vi göra det lättare, samstämmigt och tillgängligt för alla?"— Presentationens avskrift:

1 - Hur kan vi göra det lättare, samstämmigt och tillgängligt för alla?
Hur gör vi nu då? - Hur kan vi göra det lättare, samstämmigt och tillgängligt för alla? Andreas Svensson NPF/Adhd – konsulent Ågrenska

2 Tillgängliga, Trygga och lärande miljöer
Social miljö Utveckling och utvärdering Uppleva/Lära/Vara trygg/Ha roligt Fysisk miljö Pedagogisk miljö

3 Vad är avgörande inför ett nytt besök eller en ny aktivitet
Vilka tider? Hur kommer man dit? Entré? Biljetter? Tillgänglig, enkel och tydlig information Vilka träffar jag där? Kommer någon gå med mig? Toaletter? Café? Matsäck? Kommer jag vara med andra? Hur ser det ut och vad kan man göra? Bemötande och flexibilitet Måste jag fråga? Kommer jag vara krånglig? VAD HÄNDER OM DET INTE FUNKAR?

4 Fem grunder för att lättare lyckas
Relation Bemötande Förståelse Tillit och förtroende 4. Stressa ner Behålla lugnet Lågaffektivt bemötande 2. Tydlighet Personlighet Miljö Information 5. Nyfikenhet Öppenhet Utvärderande Lust att prova och förändra 3. Samarbeta Personal Deltagare/Elever… Föräldrar Den pedagogiska handen

5 När personer inte är som vi förväntar oss…
Introvert/inåtriktad person Mindre behov av sociala kontakter Undviker sociala sammanhang Tar mindre socialt utrymme Extrovert/Utåtriktad person Stort behov av sociala kontakter Söker sig till sociala sammanhang Tar ett stort socialt utrymme

6 Hur uppfattar då omgivningen en person med Autism…
Introvert/inåtriktad person Oftast inga problem alls! Extrovert/Utåtriktad person Upplevs ofta som krävande Behöver personen 100% av uppmärksamheten, så tar personen 100% av uppmärksamheten

7 Tips som kan underlätta när ni möter barn och unga i er verksamhet

8 Tips som kan underlätta - Rutiner och struktur
Tydlighet och förberedelse – Hur ser det ut hos er? Finns det bilder att visa? Tydlig och kort genomgång Lugn och delaktighet – Lägg fokus på något annat som kan vara spännande. Stressa inte! Rutiner – Ha återkommande upplägg om det är flera besök. Hjälp till fokus – Det hjälper ofta att få ha något i sin hand eller sitta på ett speciellt ställe Skapa en relation – Var öppen, lugn, lättsam och personlig

9 Tips som kan underlätta - Tidsuppfattning och minne
Gör upplägget tydligt – Skriv ner så att alla kan se det. Fokusera inte på jobbiga saker. Använd bilder Använd tidshjälpmedel – Klocka, timer eller timstock, om det är kortare stunder man behöver sitta still eller fokusera.

10 Tips som kan underlätta - Motivation, komma över det svåra
Förklara – Berätta alltid varför vi ska göra en viss sak. Var beredd på att svara på många frågor? Avledning– Ta hjälp av deltagaren som är extra rastlös. Hjälp till att klara utmaningar – Belys känslan av att ha lyckats och klarat av något riktigt bra

11 Tips som kan underlätta - Socialt samspel och förståelse
Övergripande tydlighet – Vad, när, hur, varför, hur länge, med vem, vad gör vi efter det? Vänta in ett svar och be om förklaring – Ett svar på tilltal dröjer ibland längre och se till att ni båda har samma förståelse/uppfattning Undvik ”nej” och ”inte”- Lägg vikten på vad vi ska göra och vad vi får göra Undvik valsituationer– Men var beredd på att ha en flexibilitet. Undvik misslyckande – Lägg inget fokus alls på saker som inte gick att genomföra. Gör det självklart och lättsamt.

12 Egen reflektion – samtala med varandra och dela med er av era tankar

13