UNESCOS MÅL FÖR HÅLLBAR UTVECKLING & UTBILDNING 2030 Kristiina Volmari, Utbildningsstyrelsen 18 januari 2016

Mål 4: Se till att alla får en bra utbildning och främja livslångt lärande för alla Mål 5: Uppnå jämställdhet och stärka alla kvinnors och flickors egenmakt

Education 2030: Inclusive and equitable quality education and promote life-long learning opportunities for all

VAD ÄR NYTT? o Tillgång till småbarnspedagogik och förskola o Kvalitet och relevans på alla stadier o Inlärningsresultat o Jämlikhet mellan könerna o Utbildning som främjar hållbar utveckling o Trygg och effektiv inlärningsmiljö o Tillräckligt med kvalificerade lärare o Indikatorer

Utbildning, våld och radikalism Education is essential for peace, tolerance, human fulfilment and sustainable development. (Incheon declaration) Ensure government review of education sector plans, budgets, curricula and textbooks along with teacher training and supervision, so that they are free of stereotypes an promote equality, non-discrimination and human rights and foster intercultural education. (FFA) Läroplanen för grundutbildningen 2016 o Välmående och skolkultur o Kulturell mångfald och människorättigheter o Utbildning och material för lärare (t.ex. KiVa, Fredsutbildning)

INDIKATORER

Lärarna då? o We will ensure that teachers and educators are empowered, adequately recruited, well-trained, professionally qualified, motivated and supported within well-resourced, efficient and effectively governed systems. o Information and communication technologies (ICTs) must be harnessed to strengthen education systems, knowledge dissemination, information access, quality and effective learning, and more effective service provision. (Incheon declaration)

Lärarna och kvalitet Sufficient numbers of teachers and educators of quality using learner-centred, active and collaborative pedagogical approaches Teacher policies and regulations: empowerment, recruitment, remuneration, quality training, motivation & support Education 2030: Framework for action (FFA)

Education international: oro för lärare o Arbetsförhållande har försämrats i de flesta länderna o Lärarnas inflytande har minskat o Låga kvalifikationskrav i ECEC samt arbetsförhållande (The status of teachers and the teaching profession 2015)

VAD ANNAT SYSSLAR UNESCO MED JUST NU? Recommendation för yrkes- och vuxenutbildning  Guidelines för TVET Globalt instrument for erkännande av högre utbildning

Retoriken är det inget fel på… The world is not wealthy if it can not educate all its children. (Ban Ki-Moon) Education is the bridge between what you are now and what you could be. (Gordon Brown) We will ensure that teachers and educators are empowered, adequately recruited, well- trained, professionally qualified, motivated and supported.. (Incheon declaration) IT is just a component, it can not compensate for a motivated teacher. (Julia Gillard) An education system is only as good as its teachers. (Irina Bokova)