Basic Swedish 1 Lektion 4, den 15 februari Välkomna

En presentation över ämnet: "Basic Swedish 1 Lektion 4, den 15 februari Välkomna"— Presentationens avskrift:

1 Basic Swedish 1 Lektion 4, den 15 februari Välkomna
Basic Swedish 1 Lektion 4, den 15 februari Välkomna! Lärare: Camilla Sveréus

2 Substantiv i bestämd form – nouns in definite form, ”the”
Vi har en bok. Boken är grön./Den är grön. Jag läser en kurs. Kursen är bra./Den är bra. Camilla har ett jobb. Jobbet är kul. /Det är kul. Hon jobbar på ett universitet. Universitetet ligger i Uppsala. /Det ligger i Uppsala. En-ord: + en boken, kursen Ett-ord: + et jobbet, universitetet Vokal i slutet – vowel at the end? + n en lärare, en penna läraren, pennan + t ett ämne, ett piano ämnet, pianot

3 Läxa till idag / Homework for today
Textboken (grön bok): (-Vem är vem?, p.7.) -Anna är utbytesstudent, p.9. (Hörförståelse/Listening Hur mycket är klockan? p.14.) Hörförståelse/Listening kap 1 p. 83, Alfabetet Hörförståelse/Listening Kap 2,p.84, Siffror och klocka Uttal (gul/yellow bok): Uttal/Pronunciation 1, exercise 1, 2, 3 Uttal/Pronunciation 2, exercise 4 Grammatik (vit bok), exercise number: Nr 1, 2 (se 39) Nr 12 (se 41) Nr 31 (se 43)

4 Grammatik: övning 2 1 Läraren 2 Affären 3 bussen Tjejen, hon
Killen, han 4 universitetet 5 telefonen Lektionen, den

5 Grammatik: övning 32, ordföljd (word order)
När läser du svenska? Vad studerar du i Uppsala? Bor du på Kantorsgatan? Talar du franska? Cyklar ni till kursen? Åker du buss till universitetet? Studerar Anna och David språk på Uppsala universitet? Var läser du svenska? Vem är lärare på kursen? Känner du Maria? (Subjekt) VERB (Subjekt)

6 Subjekt + verb together 4-ever!
Verbet och subjektet älskar varandra! De måste alltid vara tillsammans. Separera dem inte!! The verb and the subject love each other. They must always be together. Please do not separate them!!

7 Ordföljd (word order) 1 2 3 4 Jag åker inte buss till universitetet.
Jag åker inte buss till universitetet. Anna och David studerar inte språk på Uppsala universitet. Vi pluggar inte svenska på Thunbergsvägen 3L. Talar du inte franska? (Subjekt) VERB (Subjekt) INTE

8 Annas dag (sidan 9) FRÅGEORD / question words: Var? = Where?
Vad? = What? Hur dags? / Vilken tid? = At what time? Vart? = To where? Varför? = Why? Vem? = Who? När? = When? I par: läs texten och översätt (read and translate)! A: Fråga om Anna! (ask about Anna!) B: Fråga om varandra! (ask about each other!)

9 Ordföljd (word order) (Subjekt, tid, plats…) VERB (Subjekt) INTE Jag åker inte buss till universitetet. Hon vaknar klockan kvart över sju. Halv åtta stiger hon upp. Halv nio går hon till bussen. Lektionen börjar kvart över nio. Tolv slutar den. Då går Anna hem och lagar mat. Verbet är på plats 2! Verbet och subjektet är tillsammans!

10 Öva! / Practice! Vad gör du? (What do you do?)
På morgonen (in the morning) [VERB] jag… På universitetet (at university) [VERB] jag… På eftermiddagen (in the afternoon) [VERB] jag… På kvällen (in the evening) [VERB] jag… Klockan X [VERB] jag…

11 Väder Vad är det för väder idag?
Är det varmt eller kallt idag? – Det är varmt/Det är kallt. Hur många grader är det? – Det är X grader. Vad är det för väder i din hemstad nu? (in your hometown now)

12 Läxa kapitel 2 (15, 20, 27 februari)
Textboken: (Att vara i Uppsala, p. 11) På turistbyrån, p. 12 Hörförståelse/Listening p. 52 (Studentportalen: ”Kap. 2, I Uppsala”) Hörförståelse/Listening p. 85: Vad är det för väder? Grammatik (vit bok) Nr. 17, 18 (se 42) Nr. 31, 33, 34, 35 (se 43) Kapiteltest kap. 1-2 (kommer snart!) Repetera vokabulär och fraser! (Tips: quizlet.com)