TÄNKA TYCKA TRO facit 1.Vad tycker/anser du OM det här nya biämnet? /detta nya biämne? Olla jotakin mieltä JOSTAKIN  prepositio OM 2.PL Jag tycker/anser.

En presentation över ämnet: "TÄNKA TYCKA TRO facit 1.Vad tycker/anser du OM det här nya biämnet? /detta nya biämne? Olla jotakin mieltä JOSTAKIN  prepositio OM 2.PL Jag tycker/anser."— Presentationens avskrift:

1 TÄNKA TYCKA TRO facit 1.Vad tycker/anser du OM det här nya biämnet? /detta nya biämne? Olla jotakin mieltä JOSTAKIN  prepositio OM 2.PL Jag tycker/anser | SL att campusen inte alls är trivsamt. 3.Jag tror (antar/förmodar =olettaa) att invånarna inte kommer att trivas här. Trivas, trivs, trivdes, trivts = s-verbi (ei passiivinen) 4.Är ni säkra PÅ att alla håller med/ är av samma åsikt? Säker, -t, -a + på ngt = olla varma jstk  ihminen aina en-muoto/monikko 5.Jag tycker/anser att biämnet BORDE omplaneras/planeras om/ (omstruktureras/ struktureras om). Tulisi, pitäisi, olisi suotavaa/toivottavaa = BORDE (ei ’skulle’)

2 6.Vad menar du egentligen? 7.Jag medger att uppgiften kräver fantasi/kreativitet. 8.Det betyder inte (det) att alla planerare… - inte skulle kunna göra det - inte kunde göra det 9.Hurdant campus är trivsamt/Hurdan campusmiljö är trivsam; vad tycker du?  IHMISET MEINAA, ASIAT BETYDER.

3 II prepositioner 1.Jag studerar VID/PÅ institutionen FÖR materialteknik VID/PÅ högskolan FÖR kemiteknik VID/PÅ Aalto-universitetet I Otnäs. 2.Vi studerar energieffektiviteten I processer som är viktiga I/INOM olika industrier. 3.Vi utvecklar bränsleceller FÖR produktion AV elström. 4.Våra forskningsenheter är PÅ toppnivå. 5.Vi forskar I nya hållbara material. 6.Jag ville gärna koncentrera mig PÅ nya motorbränslen.

4 III VERB, SUBSTANTIV Behöva II (-er!)  ett behov 5 Strömma I  en ström 2 Detaljera I  en detalj 3 Välja (ep.) IV  ett val 5 Uppge (ep.) IV  en uppgift 3 Finansiera I  en finansiering 2 Producera I  en produkt 3, en producent Innovera I  en innovation 3 Experimentera I  ett experiment 5 Krävä II (-er!)  ett krav 5 Arbeta I  ett arbete 5, *arbetare 5 Jobba I  ett jobb 5, *jobbare 5 Forska I  en forskare 5 Bygga II (-er!)  en byggnad 3, en byggnation 3, ett bygge 4 Bestämma II  en bestämmelse 3 Förorena I  en förorening 2 Utveckla I  en utveckling (2)