Dystopia I litteraturen en skildring av ett inhumant, oftast totalitärt framtida samhälle. (Nationalencyklopedin) An imaginary place where people live.

En presentation över ämnet: "Dystopia I litteraturen en skildring av ett inhumant, oftast totalitärt framtida samhälle. (Nationalencyklopedin) An imaginary place where people live."— Presentationens avskrift:

1 Dystopia I litteraturen en skildring av ett inhumant, oftast totalitärt framtida samhälle. (Nationalencyklopedin) An imaginary place where people live dehumanized and often fearful lives. (Encyclopedia Britannica)

2 London 2015?

3  Medicinsk forskning  Miljöförstöring  Makt och övervakning/Big brother ser dig  Tekniken har gått för långt  Kroppsideal  Krig  Kombinationer

4 1984 by George Orwell The Hunger Games by Suzanne Collins Battle Royale by Koushun Takimi The Host by Stephanie Meyer Never Let Me Go by Kazuo Ishiguro

5  The Matrix  Terminator  Blade Runner  Minority Report  Gattaca  The Island

6 Inspiration via film och diskussion Bokpresentation. Börja läsa dystopiboken Introduktion i informationssökning RELAX, READ, REFLECT. Samla ämnesord med hjälp av Inquiry log Fundera på frågeställningar Få hjälp av andra elever via Pair share protocol. Hitta 2 vetenskapliga artiklar. Läsecirkel samt PM Fundera på ämnes- områden Inquiry journal promts

7 FRÅGESTÄLLNING / FRÅGESTÄLLNING

8  Att processen följs (jobba under hela projektet och följa instruktionerna samt göra övningar).  Visa att ni arbetat med artiklarna.  I pm:et måste följande finnas med: - Fotnoter som hänvisar till artiklar i mappen. - Källförteckning över de källor ni använt i fotnoterna.  Boken skall vara utläst och på läsecirkeln ska ni delta aktivt.

9  Seminar Show that you’ve read and understood the whole book by taking part actively in the seminar. Vary your language as much as possible. Avoid words like ”stuff”. Adapt your language to the situation, that is fairly formal language.  Memo In addition to the general information on how to write a memo, bear in mind the following: Vary your language and adapt it to the situation, that is a fairly formal language. Use synonyms. Be careful with spelling and grammar

10 Inledning: Kort om varför du valde ditt ämne. Skriv din frågeställning. Textdel: Besvara frågeställningen med hjälp av dina artiklar. Diskussion: Här skall du ta med dina egna tankar om ämnet.

11 Infosök… handlar mycket om känslor. (känna att man har kontroll…) Osäker, tvivlar igenOsäkerhetOptimism Säkerhet Lättnad / tillfreds Förbereder presentation Få en uppgiftVälja ämneUtforskar ämnet Har jag fått svar?Vad vill jag belysa krav som ställssöker info personligt intresseDiskuterar Skriver ner referenser ProblemformuleringAvslutningSamlar info Gör en djupdykning Läser in sig på ämnet Antecknar termer, idéerFokusera – kring vad?Söker böcker, artiklarFörbisett ngt? intervjuartid till förfogande hittat sökbara ämnesord Informationssök processen Skriver ner referenser Säker! Läs mycket = Komma vidare

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 “She had the shot. It was lined up. She just needed to wait for the fog to clear. And it was going to clear in a moment. She could read the swirls of it, how it breathed and parted. New York City was lazy, like cigarette smoke.”

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39  Förbättra din läsning  Läsa effektivare  Öka läsförståelsen  Plocka ut nyckelord  Översiktsläsa  Intensivläsa

40  1. Skaffa dig förkunskaper innan du börjar söka  2. Bestäm bra sökord… Nyckelord Sökord Ämnesord

41 Den globala uppvärmningens effekter på Nordpolen.  Sökord: Nordpolen, Sydpolen, Arktis, Antarktis, ismassor, shelfisar, global uppvärmning, framtidens klimat, polerna, forskningsrapport och växthuseffekten.  Är det sant att Nordpolen smälter?  Smälter Sydpolen också?”  Hur blir framtidens klimat?

42  1. Skaffa dig förkunskaper innan du börjar söka  2. Bestäm bra sökord  3. Bestäm vilka informationskanaler du skall använda ex. böcker, artiklar, Google eller:  Ebsco Ebsco

43 Inquiry log

44 Vad vill jag berätta om?

45 Hur hänger de ihop med dystopin du läst? Berätta om dina artiklar. Vad tycker du är intressant i dem? Vad planerar du att skriva om? Byt papper med varandra och få kompisens antekningar om ditt ämne. Titta vad kompisen skrivit ner. Fundera på tre frågor du skulle vilja besvara. Hur hittade du dem? Anteckna stördord och intressanta idéer Åsa svararMicke frågar och antecknar

46  Vad är det för samhälle som skildras i boken –vem/vilka har ekonomisk, social och politisk makt?

47 Write two things you learned in today´s session. I learned that… 1) 2) Write about something that surprised you or was new to you. I was surprised that… List some ideas that seem interesting to you. Interesting ideas I have are…