Sökteknik Elevhandledning

En presentation över ämnet: "Sökteknik Elevhandledning"— Presentationens avskrift:

1 Sökteknik Elevhandledning
Övningen är upplagd i en blandning av upplevelser, teori, praktik och eget arbete. Målsättning: Eleverna skall få inblick i vilka svårigheter det finns i samband med avsökning av byggnad. Syfte: Genom gruppens diskussion komma fram till olika metoder som kan underlätta sökningsarbetet. Litteratur: Rök- och kemdykning av Curt Malmsten, Mats Rosander (kap ). Sökteknik

2 Lägenhet Sökteknik

3 Villa Sökteknik

4 Rökdykarteknik/sökmetoder
Samla om möjligt information om hur det ser ut i byggnaden. Lägenhet=Våning under eller över ser lika ut (10 sek spar minuter vid sökning) Sök metodiskt -Referensrum -Vänster hand i väggen -1:an kontakt med väggen -2:an ökar sökbredden (undvik följa John) Sök varsamt -Undvik att flytta möbler (inget röj) Ta riktmärken -Referensrum -möbler osv Sök med fantasi -Tid på dyngnet –Barn -Sängrökning Rumsindelning -Hall –Kök -Sovrum osv Vid brand -Lyssna (knaster, knäppningar) -Känn (värme) Rapporter till Rdl -Kortfattat -Vad som är viktigt (Köket genomsökt) -Vi har hittat ett barn, vi kommer ut. Referenspunkt vid avbruten insatts/påträffad person -Lämna handlampan -Märkpenna (för färdigsökta rum) -Stäng dörrar (minskar brand/ brandgasspridning) Radiodisciplin -Anhöriga kan stå brevid någon med Rd-radio Sökteknik

5 Sökteknik -Referensrum -Vänster/höger hand i väggen
-Svep vid varje dörr öppning -Små utrymmen, en går in -2:an öppnar dörren -Byt uppgift vid behov Sökteknik