P06 Föräldramöte 2016-10-15.

En presentation över ämnet: "P06 Föräldramöte 2016-10-15."— Presentationens avskrift:

1 P06 Föräldramöte

2 Agenda Träningar Poolspel- och cup:er Fair Play Cup
Tema: Att vara idrottsförälder

3 Träningar

4 Träningar säsong 2016-2017 Onsdagar, B-Hallen kl 16:45 – 18:15
Omklädning i omklädningsrum Lördagar, John Bauer-Hallen kl 15:15 – 17:00 Uppvärmning i korridor

5 TRÄNARE

6 Tränare Christian Malm (HT 16) Fredrik Alfheim (VT 16) Erika Wärn
Andreas Wadskog Marcus Ljungdahl Lasse Fast

7 Poolspel

8 Poolspel 2 lag i poolspelsgrupp Pojkar Nivå 2 (9-10 år)
Truppen delas in i 4 grupper (Röd, Vit, Svart, Blå) Varje grupp kallas till totalt 6 poolspel, dvs 2 poolspel med varje färggrupp Alla tillfällen inkl. färggrupp finns i kalendern nu, reservation för sena ändringar från arrangerande lag Kallelser via laget.se, ca 14 dagar innan med sista svar ca 5 dagar innan. Saknas spelare försöker vi kalla från andra grupper Snälla svara på kallelser! Ja/Nej = Lätt att planera Inget svar = Skall vi eller skall vi inte försöka kalla in andra spelare?

9 Gruppindelning Röd Vit Svart Blå Anton Wärn Arvid Fast Axel Ljungdahl
Elliot Alfheim Jakob Wadskog Jonathan Malm Albin Axelsson Albin Johansson Alex Nyheim Axel Kamfors Brian Ahlberg Carl Magnusson David Tylén Didrik Jansson Elmer Andersson Flilp Berger Filip Udd Fredrik Rydell Fridolf Ledhagen Gustaf Boman Herman Isaksson Holger Edvinsson Lucas Tekin Hugo Suurkuusk Jakob Lassesgården Hugo Esping Oliver Lavelle Ericsson Ludwig Lejeune Milton Löfstrand Josef Widlert Nord Philip Malmberg Sigurd Sunnergren Viggo Ljungström William Kinnander Wilmer Sandqvist

10 CUP:er

11 Cup:er Vänerns pärla cup, succé!
Finns intresse av fler cup:er under säsong? Finns möjlighet till cup- spel på flera orter (bl.a. Växjö) i mellandagarna, bra eller dåligt? Hovslätt Cup i slutet av säsongen i Idrottshuset Fortfarande för unga för Fair Play Cup, nästa säsong blir det vår tur! Hittills har vi inte försökt att sälja något för att få ihop en lagkassa utan istället finansierat cup:er via betalning vid cup:en Vill vi sälja något istället? (kläder från Ravelli har Jik avtal med)

12 FAIR PLAY CUP

13 FAIR PLAY CUP Spelas 24-26 mars samt 7-9 april 2017
Enda föreningsaktivitet utöver avgift som önskas från JIK Vilka uppgifter vi får brukar bli klart i februari Föräldrarepresentant önskas väldigt gärna för att hålla i planeringen kring Fair Play Cup, och mycket gärna även kring andra lagaktiviteter! Alternativt fördelas tider enligt tidigare år med individuellt ansvar att byta tid / ordna ersättare om man inte har möjlighet att ta tilldelad tid

14 TEMA: Att vara idrottsförälder

15 Kort Repetition från förra året…

16 Svenssonmodellen Plattformen
Plattformen är grundförutsättningarna för att en förening eller ett lag ska fungera och nå utveckling. Det innefattar faktorer såsom organisation, miljö, kultur, ekonomi, träningsförhållande m m. Människan Den här nivån omfattar individuella och lagrelaterade psykologiska delar, såsom motivation, självkänsla, trygghet m m. Atleten Atleten omfattar de fysiska färdigheterna som uthållighet, styrka, rörlighet m m. Innebandyspelaren Innebandyspelaren omfattar individuella kvaliteter såsom teknik, spelförståelse, taktisk skolning m m. Spelsystemet Den här nivån omfattar spelfilosofin med anfalls- och försvarsstrategier, samt matchning av spelare. Spetskompetensen Spetskompetensen omfattar spel i numerära över- och underlägen, fasta situationer, coachning och avgörande spelarprestationer.

17 Svensk innebandys utvecklingsmodell

18 Att vara idrottsförälder
Varför idrottar ditt barn? Bakgrund Föräldrar som supporter Värdegrund Konkreta tips till föräldrar Summering

19 VARFÖR har vi föräldramöte?
FÖRÄLDRAR LAGET TRÄNARNA

20 Varför idrottar ditt barn?

21 Varför idrottar ditt barn?
Relation: förälder – idrottande barn Varför är du idrottsförälder? Vad är ditt barns mål med idrotten?

22 Poängövning! För föräldrar:
Vilka är DINA mål med ditt barns idrottande? För barn/ungdomar: Vilka är DINA mål med ditt idrottande? Du har 100 poäng att dela ut totalt, du får fördela dem hur du vill efter de saker som står, vill du skriva egna går det också bra. Viktigt att vara ärlig! Gör övningen relativt snabbt, analysera inte med dig själv! I övriga workshops som har hållits i samma ämne har det visat sig att föräldrar ofta svarar: fysisk hälsa, ha roligt, få vänner, få bättre självförtroende, få erfarenheter för livet. En gång gav en pappa alla 100 poäng till ”Ha roligt”, han motiverade det med att då kommer alla övriga fördelar på köpet. Det är inte ofta som föräldrar ger alternativet, ”Att vinna” så många poäng, detta visar att i en eftertänksam situation betyder det inte så mycket att vi vinner. Stämmer dessa poäng med hur ni agerar när ni ser barnen tävla? I stundens hetta är alternativet ”Att vinna” viktigt, det blir i alla fall viktigt när väl matchen är igång! Gör samma övning med ditt barn, de klarar av övningen om de är över 7-8 år ca. Matchar dina mål med dina barns mål? Det finns några tips på hur ni kan jobba vidare med de viktigaste målen i boken (VBIF).

23 bakgrund

24 Bakgrund Toppa-for-att-krossa#start=52&stop=445

25 Bakgrund - Summering Landslagets tränare, Ja-Erik Vaara, «Late Bloomers» 40% slutar för att de känner sig dåliga Sorterande Bra, dåliga 80% två idrotter fram till 18 års ålder

26 Föräldrar som supporter

27 Föräldrar som supporter
Foraldrar-det-stora-problemet#start=312&stop=498

28 Värdegrund

29 Så många som möjligt – Så länge som möjligt
Ha Kul! Alla är olika Ge mig tid Lärande Sen specialisering Så många som möjligt – Så länge som möjligt Lyssna på barnen Tidig generalisering Barnperspektiv Många sporter är bra Vinna är inte viktigast Forskningsbaserad Långsiktighet

30 VÄRDEGRUND – PRESTATION vs RESULTAT
och-varderingar#start=374&stop=511

31 VÄRDEGRUND - FORSKNINGSBASERAD
Toppa-for-att-krossa#start=1605&stop=1706

32 Tips till föräldrar

33 TIPS FÖR ATT BARNEN SKA få ut så mycket som möjligt av deras idrottande:
Prata med era barn om deras intresse! Hitta aktiviteter som de gillar! Identifiera och respektera era barns anledningen till att de utövar en idrott! Socialt? Medaljer? Ge positiv feedback, oavsett resultat! Forskning har visat att barn drar sig ur aktiviteten när deras föräldrar blir krävande om resultat! Stöd ditt barn och barnsidrottande som förälder!, Inte som en 24/7 tränare! Din roll är att hjälpa till med transport, bra kost, vila och balanserad livsstil Stötta ditt barns tränare! Hjälp barnen att få balans i tillvaron! Ditt barn kan ha många olika intressen och aktiviteter (även utanför idrotten så klart) och aktiviteterna kan snabbt bli för många.   Utbilda dig själv inom näringslära och hälsosam livsstil som ger goda vanor för barnen

34 “TRÄNA FÖR ATT TRÄNA”-FASEN
Tjejer 8-11 år, killar 9-12 år Identifiera de idrotter och fysisk aktivitet som ditt barn gillar. Börja med att fokusera på tre idrotter under året. Uppmuntra ditt barn att fokusera på att ha roligt samt grundläggande färdigheter. Vinnande bör vara sekundär i denna ålder. Identifiera och uppmuntra ditt barns individuella förbättring. Vid lagidrott, hjälpa ditt barn fira framgångar och förbättring av laget. Uppmuntra ditt barn att utöva improviserat idrottande utanför den organiserade idrotten. Träna för att Träna

35 Uppmuntra utan instruktioner
Undvik att ge ”råd” Uteslut verb när du hejar på ditt barn. Bra exempel: Bra kämpat! Bra kontrat! Vilket bra försvarsspel! Vilken träff! Fantastiskt spelat!

36 summering

37 10 år och 10 000 timmar! HA ROLIGT FORTSÄTTA IDROTTA 10 ÅR 10 000 TIM
10 år och timmar: för att bli elitidrottare krävs det så mkt träning. OM nu målet är att bli elitidrottare… HA ROLIGT FORTSÄTTA IDROTTA 10 ÅR TIM

38 En idrottares syn på laget
Se «I huvudet på Gundesvan» med Peter Forsberg. 22 minuter in i programmet börjar en diskussion kring lagets betydelse.

39 Vi måste göra det tillsammans!
FÖRÄLDRAR LAGET TRÄNARNA

40 Tack!