- kunskap om och färdigheter i uttryck och ”material” man kan inte göra ”hur som helst” och det blir ”bra ändå”… - det lustfyllda lärandet allt lärande.

En presentation över ämnet: "- kunskap om och färdigheter i uttryck och ”material” man kan inte göra ”hur som helst” och det blir ”bra ändå”… - det lustfyllda lärandet allt lärande."— Presentationens avskrift:

1 - kunskap om och färdigheter i uttryck och ”material” man kan inte göra ”hur som helst” och det blir ”bra ändå”… - det lustfyllda lärandet allt lärande blir mer kvalitativt om man är motiverad (gäller både barn och lärarstudenter…) - estetiska lärprocesser en generös kunskapssyn ju fler sinnen och kroppsdelar som aktiveras i en lärandesituation desto bättre - självkänsla och skaparglädje alla ska ha möjlighet att vara med alla har något att förmedla

2 Musik har ett stort egenvärde, som inte alltid låter sig mätas. Men det finns också mycket att vinna på att använda musik tillsammans med andra ämnen!

3 Kompetenser som är synnerligen användbara för alla lärare: att kunna se och höra alla barn att vara en inspirerande, tydlig och trygg vuxen, och att kunna förmedla kunskaper och trygghet i att alla duger att kunna improvisera och t ex lämna en planering som inte fungerar att våga leka och se lekens inlärningsmöjligheter

4 Vi satsar vi på att både LÄSA och GÖRA Det ena är inte lika bra utan det andra! ”Att läsa utan att göra är som att älska utan att röra…”

5 INNEHÅLL - Färdighetsträning - Didaktik - Litteraturstudier - Repertoar Musik 1Musik 2 - Musikteori - Piano - Musik och identitet - Skriva låtar - Barn med behov av stöd - Singback på dator - Gitarr- Betyg & bedömning - Sångteknik x 2 - Kompgrupp/ensemblespel - Läroplanen - Lektioner i skolan - Planera & genomföra lektioner- Musikal - Portfolio- Temaarbete/integration - Undersökning & rapport